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      • 開學第一課教案

        時間:2022-08-17 12:02:01 教師 我要投稿

        2022年開學第一課教案

        課件內(nèi)容有數(shù)字的由來,生活中的趣味數(shù)學,養(yǎng)成好習慣的作用,及粗心的危害。以下是2017年開學第一課教案,歡迎閱讀參考。

        2022年開學第一課教案

        2017年開學第一課教案

        上課時間:第一周 2月21日 周一

        教學目標:

        知識與技能:

        1.回顧上學期的數(shù)學成績,明確取得成功(或造成失敗)的原因。

        2.了解本冊數(shù)學書的內(nèi)容。

        3.了解有趣的數(shù)學小知識。

        過程與方法:

        1. 說說自己在寒假中的收獲。

        2. 說說自己對數(shù)學的認識。

        情感態(tài)度與價值觀:

        1. 激發(fā)學生的'學習興趣。

        2. 提出要求,讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

        教學重點、難點:

        1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。

        2.進行強化訓練,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

        教學過程:

        一、說說自己在寒假中的收獲。

        大家在寒假里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在春節(jié)里的小插曲,也可以說說自己在自學中取得的收獲。

        二、明確取得好成績或考試失利的原因。

        1.回顧上學期的數(shù)學成績。

        2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

        3. 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。

        三、了解本冊數(shù)學書的內(nèi)容,認識本學期的學習任務,明確本學期的打算。

        學生看書,師和學生一起說。

        四、對學生的常規(guī)數(shù)學課堂進行要求:

        1.課前準備:

        (1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。

        2.上課的要求:

        (1)認真聽講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

        3.課后的要求:

        (1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);

        五、觀看課件,激發(fā)學習數(shù)學的興趣

        課件內(nèi)容有數(shù)字的由來,生活中的趣味數(shù)學,養(yǎng)成好習慣的作用,及粗心的危害。

        六、課堂小結(jié):

        通過開學的第一課,你有什么收獲?

        七、布置作業(yè):

        預習第一單元

        2017年開學第一課教案

        課題:安全第一

        課時:1課時

        教學目標

        1、通過教師與學生的交流,側(cè)面了解學生假期的學習與生活。

        2、通過總結(jié)學生假期的學習與生活,從中取優(yōu)去缺,引導學生走向正確的方向。

        3、培養(yǎng)學生自我反思的能力。

        教學方法

        1、 交流與合作,增進師生感情。

        2、 與學生共同總結(jié)經(jīng)驗教訓,去其糟粕取其精華。

        同學們,兔年過的快樂嗎?

        老師的這個假期可是沒有過好。一個月的時間基本上都在醫(yī)院度過。因為我弟弟在年前汽車不小心被車撞了。

        (通過故事導入,引出開學第一課的關鍵:安全第一)

        老師活動

        學生活動

        調(diào)度安排

        在大家的身邊有沒有不安全的事情發(fā)生過呢?

        學生展開熱烈的討論

        給學生5分鐘的情緒調(diào)動時間

        好的同學們安靜一下,現(xiàn)在我們分組來說啊,大家可以暢所欲言,只要是在假期的',你認為有趣或者愿意和大家分享的事情都可以說出來,例如,在村里鬧紅火時,或者在家里招待客人時等等,都可以和大家分享一下。

        每組的學生可以隨意的發(fā)言,其他同學認真的聆聽。

        不斷給學生鼓勵,讓他們把有趣的有感悟的事情說出來。

        教師不斷地記錄學生說的關鍵詞,最后的重點凸顯在“安全第一”這個主題上。

        結(jié)



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