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      • 《目送》讀后感650字初中

        時(shí)間:2022-07-12 16:11:17 讀后感 我要投稿
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        《目送》讀后感650字初中

        《目送》讀后感650字初中一:

        就我而言,父親為了賺錢(qián)養(yǎng)家離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),與爺爺奶奶分別,來(lái)到南京,每年也就只能回家一次,留給爺爺奶奶的只剩下一間孤獨(dú)的老房子。曾經(jīng)的父母有我們?cè)谏磉叄词挂惶煜嗵幍臅r(shí)間不多,但是同坐在一張桌子上吃飯、一起坐在沙發(fā)上閑聊家常,也足以溫暖他們的心靈。而今我和哥哥上了大學(xué),家里就只剩下父母二人。他們則只能用工作化解自己的孤獨(dú)。勞累了一天之后,他們卻會(huì)堅(jiān)持每天晚上準(zhǔn)時(shí)坐在電話機(jī)前等待我的電話,如果我因?yàn)槊β刀鼌s,他們則會(huì)等到忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。

        《目送》讀后感650字初中

        我的家現(xiàn)在也好似只剩下了一間空洞的房子,因?yàn)槲覀兌茧x開(kāi)了,父母也就離開(kāi)了,因?yàn)橐?jiàn)不到我們的地方對(duì)他們而言也失去了它的意義。從上大學(xué)以來(lái),父母就總是來(lái)到我的學(xué)?赐,而我卻總是很忙,雖然相見(jiàn)的時(shí)間真的很短,但是哪怕十分鐘,也能給他們的心靈帶來(lái)慰藉!坝幸环N寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì)素顏修行。”

        《目送》中的.孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)檫@條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風(fēng)景,也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),只有自己采摘才更覺(jué)得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最后的目送中,自己走。

        讀完《目送》,我流淚了,被這種父女、母女之情、對(duì)孩子的不舍卻依然狠心放手的親情和對(duì)親人去世的無(wú)可奈何深深地觸動(dòng)。

        《目送》讀后感650字初中二:

        讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之后的20來(lái)天,仔細(xì)閱讀全書(shū),期間無(wú)數(shù)次落淚,無(wú)數(shù)次心底有深深的觸動(dòng),只是耽于提筆,漸漸的感覺(jué)也沒(méi)了。

        8歲的陶陶見(jiàn)媽媽讀書(shū)還落淚,也搶起書(shū)來(lái)讀,一周下來(lái)竟也讀了不少,還總拉著我討論。于是,在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書(shū)沙龍,回來(lái)路上我們一起聊她幼兒園門(mén)口的別離,聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍,聊起她姥姥每一次回家我濕潤(rùn)的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開(kāi)始就有不舍,收拾行囊時(shí)總問(wèn)我能否同行,得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說(shuō)沒(méi)有胃口,還流出眼淚,直說(shuō)不要離開(kāi)媽媽,搞得我也潸然淚下。

        只是,我明白,父母對(duì)子女的愛(ài)需要以分離為目的。于是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫(huà)下來(lái)讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會(huì)天天電話聯(lián)系她。最終,在車站分別時(shí),她笑了,并逗貧道,“媽媽,你要看著我背影漸行漸遠(yuǎn),不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點(diǎn)頭。

        目送陶和陶爸直到看不見(jiàn),我方回頭,回來(lái)路上,更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段:原來(lái),這兩本存折之間,是有斬釘截鐵的`反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢(qián)”的累積,都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來(lái)的……一旦用出,你不能用那本存折里的“金錢(qián)”去回頭來(lái)?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià),任何數(shù)字,都無(wú)法兌換!

        “金錢(qián)”可以給過(guò)路的陌生人,“時(shí)間”卻只給溫暖心愛(ài)的人。寫(xiě)到這里,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來(lái)陪他吃完,再陪他去看場(chǎng)電影,要像對(duì)孩子一樣陪他開(kāi)心過(guò)好每一天。

        《目送》讀后感650字初中三:

        這個(gè)暑假,一本名叫《目送》的散文集伴我成長(zhǎng)。

        “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

        華安上小學(xué)的第一天,母子手牽手,當(dāng)鈴聲響起,兒子奔跑在人群中,媽媽在穿梭紛亂的人群中無(wú)比清楚地看到自己兒子的背影,而兒子也在不斷地回頭看媽媽。

        華安十六歲,到美國(guó)做交換生,當(dāng)媽媽在機(jī)場(chǎng)與兒子擁抱告別時(shí),“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”!拔乙恢痹诘群,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!

        華安二十一歲,上的大學(xué)正好是母親教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的背影!八帽秤澳嬖V你:不必追!

        我在文字中看到一個(gè)孩子的長(zhǎng)大,更讀到一個(gè)母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園里,爸爸放下我后堅(jiān)決地離開(kāi),我的眼睛一直望到爸爸的背影消失在人群中;小學(xué)時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人走過(guò)熱鬧的十字路口,不必回頭,我知道,有一雙眼睛在望著我,直到我安全。爸爸說(shuō):“兒子,你要快快長(zhǎng)大!”媽媽卻說(shuō):“兒子,你怎么這么快就長(zhǎng)大了呢?” 這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大,從父母的生命中分離出去,父母任是不舍,也多欣慰。爸爸的厚望,媽媽的`深愛(ài),且珍惜。

        “有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。”

        書(shū)中的那些生老病死聚散離合,那些恩恩怨怨坎坎坷坷,告訴我,人生的漫漫長(zhǎng)路,注定要一個(gè)人走。在我8歲那個(gè)暑假,父母讓我一個(gè)人搭飛機(jī)來(lái)回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng),那邊有奶奶來(lái)接,但心里還是忐忑,當(dāng)然還有一些小刺激。脖子上掛著無(wú)人陪伴的標(biāo)志,隨著空乘員上飛機(jī),找座位,下飛機(jī),等到奶奶來(lái)接,一切都順利。自豪感一下子上來(lái)了,離開(kāi)爸爸媽媽,我也可以。小升初報(bào)名,排一天長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),獨(dú)自進(jìn)到陌生的環(huán)境,接受陌生老師的考試,當(dāng)老師說(shuō)“不錯(cuò)”的時(shí)候,一天的勞累都煙消云散了。我知道,這樣的路,我還要一直走下去。

        目送,當(dāng)我們目送身邊親愛(ài)的人背影漸行漸遠(yuǎn),只要珍惜曾經(jīng)相聚的時(shí)光,珍愛(ài)彼此,就不必遺憾;目送,當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn),只要我們?cè)?jīng)踏實(shí)走過(guò),再回首,也坦然。

        讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我沉思良久,也感悟良多。


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