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      • 小班開(kāi)學(xué)第一天教案

        時(shí)間:2022-12-17 12:15:13 教師 我要投稿

        2017小班開(kāi)學(xué)第一天教案

        導(dǎo)語(yǔ):小朋友開(kāi)學(xué)第一天幼兒園就會(huì)哭聲一片,怎么讓小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地回去上學(xué)呢?以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的2017小班開(kāi)學(xué)第一天教案,歡迎閱讀參考。

        2017小班開(kāi)學(xué)第一天教案

        2017小班開(kāi)學(xué)第一天教案

        晨間接待:

        1.熱情接待幼兒、家長(zhǎng),分發(fā)胸卡,初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。

        2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境,認(rèn)識(shí)標(biāo)記。

        晨間活動(dòng):

        提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ,讓幼兒分組自選玩具。

        點(diǎn)名游戲:

        出示花園寶寶木偶,請(qǐng)寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng):大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說(shuō):歡迎/你—/歡迎/你—,依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字。

        盥洗活動(dòng):

        學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手,擦自己的小毛巾,按標(biāo)記取小茶杯。

        親子活動(dòng):

        一.音樂(lè)游戲——泡泡糖

        過(guò)程:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上,在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

        二.手工——快樂(lè)變臉

        材料:鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

        過(guò)程:先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的.臉型剪好,然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好,玩“化妝舞會(huì)”的游戲,在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng),音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽,找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

        材料:大袋子、球、籃子

        過(guò)程:我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子,帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔,比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)!

        四.智力游戲——層層壘高

        材料:長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

        玩法:每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后,每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

        五.體育游戲——噼里啪啦

        材料:氣球、繩子

        過(guò)程:爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小),綁在自己的小腿上,然后背起孩子踩別人的氣球,誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏。

        結(jié)束活動(dòng):

        與幼兒互道再見(jiàn),和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流,鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

        2017小班開(kāi)學(xué)第一天教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

        2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。

        3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

        活動(dòng)重點(diǎn):幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上,能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

        活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入課題。

        “小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事,我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

        二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

        1、講述第一段故事,提問(wèn):

        (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?

        (2)小猴子在家里是怎么做的?

        (3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

        小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,這說(shuō)明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。

        2、講述第二段故事,提問(wèn):

        (1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?

        (2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?

        (3)課間十分鐘還可以干什么?

        小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。

        3、第三段故事,提問(wèn):如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?

        4、講述最后一段,提問(wèn):請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?

        三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問(wèn):

        (1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的.那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問(wèn))

        (2)、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(故事講完后提問(wèn))

        四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

        1、同伴之間相互討論。

        2、個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)

        五、活動(dòng)結(jié)束,談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

        “老師相信,小猴子聽(tīng)了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,肯定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生,我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧!”

        2017小班開(kāi)學(xué)第一天教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

        2、樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

        2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

        (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

        1、激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?

        2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

        ⑴為什么不能蒙頭睡覺(jué)?

        ⑵睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?

        ⑶為什么不能趴著睡?

        二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

        (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。

        (2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn):你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

        三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。

        1、老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

        2、寶寶睡覺(jué)了,我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。


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