開始

課堂常規(guī)：1～2分鐘

1、指揮集合

2、介紹學(xué)習(xí)要求：出示小掛圖，導(dǎo)入  ：

1、四列橫隊(duì)集合

2、認(rèn)真聽講

收心、精神飽滿

目標(biāo)導(dǎo)入  

熱身活動(dòng)5～6分鐘

1、繩操：（韻律）

2、跳長繩：跑“8”字跳繩接力賽，動(dòng)作如圖：

1、講解活動(dòng)要求

2、指導(dǎo)繩操并與生共舞。

3、引導(dǎo)游戲：

①    略講方法、規(guī)則

②    歸納小結(jié)

1、明確活動(dòng)要求內(nèi)容。

2、與教師共舞繩操。

3、分組展開比賽。

組織如圖

要求：活動(dòng)充分、自學(xué)性高、精神飽滿

一、跳長繩：雙繩

跳，如圖：23分鐘

教材重點(diǎn)：體驗(yàn)成功的心情和雙繩跳的動(dòng)作方法。

教材難點(diǎn)：長短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩、跳繩配合。

二、創(chuàng)新練習(xí)：10～12分鐘

動(dòng)作舉例：

1、  跳長繩時(shí)兩人在繩內(nèi)做傳球等。

2、  一人跳十字交叉兩繩。

3、  兩人在長繩里跳短繩等。

1、  語言設(shè)置情景：

2、  教師設(shè)疑：跳短繩的同學(xué)應(yīng)怎樣和搖繩的同學(xué)配合呢？教師組織骨干學(xué)生示范。

3、  分組練習(xí)時(shí)同學(xué)們可邊練習(xí)邊思考并發(fā)現(xiàn)問題，可在練習(xí)中討論。并在分組練習(xí)時(shí)提出讓同學(xué)們和教師來回答。

4、  指導(dǎo)分組嘗試。體驗(yàn)。

5、  指導(dǎo)幫助、熟練動(dòng)作。

6、  組織學(xué)習(xí)：可先讓學(xué)生共同回答設(shè)問，并提出問題和解決問題，再認(rèn)真觀看示范。

7、  提高難度，師生共樂，體驗(yàn)成功。

1、  語言導(dǎo)入  ：

2、  指導(dǎo)分組嘗試。

3、  學(xué)生表演示范。評(píng)比優(yōu)先。

4、試想還有其它的方式方法。

4、  想象自己成功時(shí)的心情。

5、  認(rèn)真觀看示范并思考，也可小聲討論。

6、  分工合作，積極嘗試并討論。

7、  生可分析基本跳法。

8、  積極提問并回答其余生的問題。認(rèn)真對(duì)照問題觀看示范。

9、  提高性練習(xí)：持繩跳入加快節(jié)奏

★     積極表演。

1、  認(rèn)真聽、思考想象。

2、  互幫互學(xué)，分工合作，積極嘗試，大膽創(chuàng)新，體驗(yàn)成功。

3、  積極大膽表演。

積極動(dòng)腦，認(rèn)真思考

示范隊(duì)形，如圖

★★★★★

★★★★★

★★★★★

★★★★★

每組2小組進(jìn)行。體驗(yàn)快樂，合作密切，動(dòng)作協(xié)調(diào)，勇于挑戰(zhàn)

要求：積極大膽地嘗試、創(chuàng)新

目標(biāo)反饋

結(jié)束：3～4分鐘

1、放松活動(dòng)：模仿打氣和吹氣球的動(dòng)作：發(fā)出“咝咝”的聲最后一下爆炸聲。

3、  總結(jié)

4、  收回器材

1、  教師語言、姿勢(shì)引導(dǎo)。

2、  組織評(píng)價(jià)

3、  組織清

內(nèi)容

1、隊(duì)列隊(duì)形；  2、游戲：穿過小樹林；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的'方法與技巧。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)  地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

準(zhǔn)

備

部

分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、小游戲；

“抓人”

2、小型徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。

4、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

5、師生一同練習(xí)。

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生和教師一同做游戲。

3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。

4、學(xué)生精神飽滿。

1

1

2

1

10

小

基

本

部

分

一、隊(duì)列隊(duì)形：

1、集中注意力聯(lián)系；

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齊；

5、變換隊(duì)形；

1、 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、 教師做正確的示范。

3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、 找好學(xué)生做表演。

1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生練習(xí)。

3、分組練習(xí)。

4、動(dòng)作一致，精神飽滿。

3－4

18

中

重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。

難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。

二、游戲：

穿過小樹林；

規(guī)則：

1、  必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。

2、  不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。

1、教師講解游戲方法和規(guī)則。

2、教師做正確示范。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)和比賽。

3、分組比賽。

2－3

10

中

結(jié)

束

部

分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、教師總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。

2、下課。

1

2

小

場(chǎng)

地

設(shè)

計(jì)

八個(gè)小木柱；

四個(gè)標(biāo)志物；

教

學(xué)

回

顧