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      • 小班教案+小老鼠奇奇+反思

        時間:2022-06-20 22:21:21 教師 我要投稿
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        小班教案+小老鼠奇奇+反思

        在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,嘗試學說故事中的短句。愿意和朋友互送禮物,體驗同伴間分享的快樂。小班教案+小老鼠奇奇+反思范文,一起來看看。

        小班教案+小老鼠奇奇+反思

        幼兒園小班教案+新朋友一:

        活動目標:

        1.知道幼兒園里有許多小朋友,愿意和大家一起做游戲。

        2.能關注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望。

        3.能比較大膽地在集體面前說出自己的姓名。

        活動準備:

        1.活動前幼兒自由地一起玩。

        2.每個幼兒照片一張(將幼兒的`照片制成PPT更好)。

        3.閱讀材料2《坐車》。

        活動過程:

        1、請幼兒在照片堆中找一找自己。

        (1)出示全班幼兒的照片,引導幼兒在照片堆里找一找自己,說說自己在哪里?告訴我們你叫什么名字?

        (2)幼兒找照片,并說:"我在這里,我叫XXX。"

        2.請幼兒找一找自己的好朋友,并說說他在哪里。

        (1)指認照片上一名幼兒。

        提示語:找一找,說說照片上的小朋友在哪里?告訴我們他叫什么名字?

        (2)指認座位旁的一名幼兒。

        提示語:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找,他的照片在什么地方?

        3.請幼兒找個新朋友做游戲。

        (1)幼兒找個新朋友拉拉手,說說自己的名字,相互簡單交流。

        (2)和朋友一起唱歌《我愛我的幼兒園》。

        活動建議與提示

        1.游戲時,可拍攝下幼兒交朋友時的錄像。游戲結(jié)束后,與幼兒一起觀看,講述"我和誰一起玩游戲"。

        2.對于膽小的幼兒,要鼓勵他(她)大膽參與活動,如果幼兒不愿意,千萬不要強求。

        3.提供閱讀材料2《坐車》,指導幼兒觀察并回答圖書中的問題。

        幼兒園小班教案+新朋友二:

        活動名稱:《新朋友》

        活動目標:1.愿意在大家面前說出自己的名字。

        2.愿意親近老師。

        活動準備:1、準備布制玩具。

        2、教師制作的小紅花或幼兒喜歡的粘貼等小禮物。

        活動過程:一、開始部分:教師親親抱抱小朋友。

        老師喜歡你們,想和你們做朋友,誰愿意成為我的新朋友?三位老師各去找一名幼兒,對他們說:"我喜歡你!"并和幼兒親親抱抱,然后送上小禮物。

        二、基本部分:

        1、引導幼兒大膽的說出自己的名字。

        (1)先請個別大方的幼兒站到中間,大聲說我叫:"XXX。"(2)對個別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強,老師可幫助他說出,教師用親一親、握握手的方式及時進行鼓勵。

        2、請幼兒親親抱抱喜歡的.玩具。

        活動延伸:在幼兒入園的第一個月中,教師應在每天早上迎接幼兒的時候用"親親抱抱"的方式把孩子從爸爸媽媽手中接過來。

        幼兒園小班教案+新朋友三:

        活動目標:

        1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

        2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣,并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。 活動準備:

        人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機 活動重點:

        培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力,有說的愿望。 活動過程:

        1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

        2、認識紅紅

        (1)介紹紅紅

        (2)向紅紅問好,幼兒自我介紹。

        (3)觀察紅紅,說說喜歡紅紅嗎?為什么?

        (4)介紹紅紅自己會做的.事。說說紅紅會做的事。

        (5)表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。 3、認識東東   (1)觀察東東,說說對東東的感受。

        (2)友愛教育 ,勸說東東。

        (3)幫助東東,說說怎樣讓東東變干凈。

        (4)教具操作,語言同步東東的衛(wèi)生行動。

        (5)說說東東自己會做的事。

        (6)說說夸贊的話。 4、 介紹自己

        (1)說說自己會做的事。(告訴老師,小朋友,兩位新朋友)

        (2)聽音樂動一動,演演自己會作的事。 活動結(jié)束

        對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。


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