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      • 幼兒園安全教育周工作計(jì)劃

        時間:2022-06-24 06:59:10 工作計(jì)劃范文 我要投稿
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        幼兒園安全教育周工作計(jì)劃

        各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

        幼兒園安全教育周工作計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想:

        《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為此我們班制定了安全教育周工作計(jì)劃,我和配班徐老師結(jié)合幼兒的年齡,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定豐富多彩的安全教育活動,為幼兒在生活活動中的應(yīng)急、防范、健康、救治奠定良好的基礎(chǔ),提供重要保障。我們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全周活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

        二、具體措施:

        1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

        2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

        3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

        4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間,以免受傷。

        5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

        6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

        三、教育活動:

        1.我們不玩火

        2.獨(dú)自在家

        3.平安小戰(zhàn)士

        4.特殊的電話號碼

        5.制作安全標(biāo)記

        6.安全模擬演習(xí):不跟陌生人走、著火了怎么辦

        結(jié)合以上的各項(xiàng)要求,我們將通過談話活動、安全演習(xí)、家園互動、教學(xué)活動等形式來實(shí)施,我們將努力在日常生活中因地制宜、及時恰當(dāng)?shù)亻_展教育,讓每個幼兒都懂得安全的重要性,從而自覺形成安全意識,學(xué)會保護(hù)他人和自己,促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。

        幼兒園安全教育周工作計(jì)劃

        為了加強(qiáng)學(xué)校管理,維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和有關(guān)自救自護(hù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營造有序的校園安全環(huán)境。

        二、活動主題:

        強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園

        三、活動時間:

        三月份最后一周(3月24日—3月31日)

        四、主要活動內(nèi)容:

        (一)認(rèn)真開展以下幾項(xiàng)活動。

        1、出好一期“珍愛生命,牢記安全”的主題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)向?qū)W生宣傳安全知識。

        2、由各班(中隊(duì))組織舉行一次主題為“快樂課間 快樂游戲”的課間安全教育主題班(隊(duì))會。

        3、組織本校全體師生觀看有關(guān)安全教育專題片。

        4、在有相關(guān)部門專業(yè)人員的指導(dǎo)下,開展校園安全技能演練(出入教室防擠壓技能演練、上下樓梯防踩踏演練)、應(yīng)急疏散演練等活動。

        (二)對全校設(shè)施設(shè)備大檢查

        1、學(xué)校將組織人員進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題。

        2、各班對班級的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,不能排除隱患的及時向總務(wù)處報(bào)告。

        五、 后續(xù)工作-安全教育周活動計(jì)劃_安全教育周活動方案

        活動結(jié)束以后,我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的.方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,目的在于以“安全教育周”活動為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識,努力打造“平安和諧校園”,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

        幼兒園安全教育周工作計(jì)劃

        新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標(biāo)必須以幼兒為本,從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實(shí)施教育。在本學(xué)期里,我們從幼兒園實(shí)際情況出發(fā),制定了以下計(jì)劃:

        (一)班級工作人員做到:

        1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

        2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

        3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。

        安全教育周的計(jì)劃

        4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

        5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好記號,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào),并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。

        6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

        7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

        8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

        9、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報(bào)告。

        10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。

        (二)在幼兒方面做到:

        1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

        2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

        3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

        4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

        5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

        6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

        7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

        8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

        以上是本班在安全方面的計(jì)劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的.各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。


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