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      • 設計一個區(qū)域活動方案

        時間:2022-06-23 15:42:19 行業(yè) 我要投稿
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        設計一個區(qū)域活動方案

          設計一個區(qū)域活動方案一

          一、活動目的:

        設計一個區(qū)域活動方案

          為了增強校際間的廣泛交流與合作,共享課堂教學的優(yōu)質(zhì)資源,

          活躍教學研究氛圍,以研促改,共同實現(xiàn)增效提質(zhì)的目標。經(jīng)片區(qū)領導小組研究決定,開展一次復習課教學研究聯(lián)誼活動。旨在通過開展校際間研討課展示聽評課活動,引領教師扎根課堂教學,通過深究教材,精心備課、上課,把自己對教學理念的把握通過各教學活動展示出來;參與教師通過聽課、評課以及交流中相互學習借鑒,有取舍的`整合到自己的教學技能體系,進一步提高自己的教學能力,為提高片區(qū)科學教學質(zhì)量作出更大的貢獻。

          二、指導思想:

          以新課標理念為指導,以探討“務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的復習課教

          學方法為目的,在片區(qū)內(nèi)大力營造課堂教學研究氛圍,帶動片區(qū)教師積極投身課堂教學研究,努力提高課堂教學實效,整體提高我片區(qū)教學質(zhì)量水平。

          三、形式:聽課評課、討論交流。

          四、活動時間、地點、參加人員:

          1、時間:2017年4月13日(星期五)上午8:30。

          2、地點: 中心校

          3、參加人員:片區(qū)各校領隊及教師(各校不得超于5人)。

          五、活動內(nèi)容:

         。ㄆ返屡c生活);(數(shù)學);(語文);(英語),一位青年教師獻一節(jié)復習教學研討課。然后教師說課,教研員點評、總評。最后,教師就實施復習教學遇到的困惑及其怎么解決等問題進行探討、交流,以

          期相互學習,共同提高。

          六、活動流程:

          8:30簽到。

          第二至第四節(jié)課,教研課。

          下午第一節(jié)2:30——3:10,教研課。

          下午3:20—4:00,說課、評課。與會教師就復習教學遇到的困

          惑及其怎么解決等問題進行探討、交流。

          下午4:00—4:30聘請教研室教研員就如何開展復習教學進行講座。

          下午4:30——5:00領導對本次活動作總評,并對片區(qū)科學教學

          作指示。

          2017年3月

          設計一個區(qū)域活動方案二

          一、指導思想:

          以五常市教育局2017深化課改實施意見及教師進修學校的藝體工作會議精神為指針,把校本教研作為推進課改進程的首選策略。為強化非應試學科課程的實施效果,提高“2+1”特長培養(yǎng)課程的管理效果;為促進區(qū)域內(nèi)教研的均衡發(fā)展,增進學校的優(yōu)勢互補;為解決學校和教師課程建設中所面臨的問題,搭建教研交流和互動的平臺。

          本學期區(qū)域教研工作以創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法為思路,以求實工作過程為目標,開創(chuàng)學校教育教學的新局面。特制訂五常市中片區(qū)域教研活動方案如下:

          二、活動目標

          以區(qū)域教研為主陣地,以調(diào)動全體教師的課改積極性為前

          提,以構(gòu)建全員參與、合作互動、展現(xiàn)個性的教研平臺為出發(fā)點,以研討興趣課堂教學與學校特色發(fā)展的策略為原則,以解決興趣課堂教學問題為基本任務,最終實現(xiàn)優(yōu)化教育資源,提高教研活 動效益,促進校際間的交流互動,促進師生共同成長,促進特色的校本課程的開發(fā),逐步完善特色的校本課程體系。

          三、活動主題:培養(yǎng)學生個性特長 突顯學校辦學特色

          四、活動內(nèi)容:

          以興趣課堂為載體,依據(jù)各校師情、生情及特殊的教育

          資源,有特色地實施音樂、體育、美術(shù)等校本課程,強化學生“2+1”個性特長培養(yǎng),著力探討研究興趣課堂實施的有效策略,開發(fā)并實施彰顯本校特色的校本課程。

          五、主辦單位:五常教師進修學校

          承辦單位:五常市時代小學

          協(xié)辦單位:五常市實驗小學 五常市實驗二小

          五常市清華小學 五常市鐵路小學

          五常市萬寶小學

          注:承辦單位承擔本次活動的會務接待安排工作,確定好會議室、聽課教室、研討會場、準備好活動相關記錄材料,并指定專人負責本次活動的詳細記錄。

          六、活動形式:觀課議課,分課研討。

          定課備課---執(zhí)教者先確定觀課議課主題,再和本校相關教師進行課前集體備課。

          觀課議課---要求教師觀課認真,議課主動,解決教學活動中存在的.問題,探討興趣課堂教學與學校特色發(fā)展的策略。

          七、活動時間:四月下旬(具體時間另行通知)

          八、活動地點:五常市時代小學

          九、承辦方組織機構(gòu)

          組 長:王國秋

          副組長:扈海霞 王麗娟 趙春玲 李志超

          組 員:苑夢依 姜鐵柱 王爽 劉曉雪 唐帥 李志超

          十、活動安排

          1、區(qū)域教研活動組織實施安排(略)

          2、區(qū)域教研活動當日日程安排

          十一、活動相關要求:

          1、各校觀課的領導和老師請準時到時代小學報到。

          2、參加活動老師以教學課例為研究對象,就課論課,進而有針對性地解決教學中出現(xiàn)的問題,研討興趣課堂教學與學校特色發(fā)展的策略。

          3、各校的主管領導及承擔興趣課堂教學的教師均需參與。