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關(guān)于高考填報(bào)志愿要有效利用高考成績分段統(tǒng)計(jì)表
公布全省考生成績的分段統(tǒng)計(jì)表(以下簡稱分段表)，主要是為了讓考生了解自己的成績在全省排名所處的位置。充分發(fā)揮這個(gè)統(tǒng)計(jì)表的作用，盡可能作一些相關(guān)分析，對(duì)合理選報(bào)志愿是非常重要的。
正確理解分段表的含義
目前的分段表，是將全省同科類考生的投檔分(高考各科成績＋優(yōu)惠加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列)，按每10分一段，確定本段人數(shù)�？忌梢勒找韵路椒ù_定自己的全省排名：
以今年我省理工1分段表舉例，從表上看，今年我省理科縱坐標(biāo)700、橫坐標(biāo)+6,+5,+4對(duì)應(yīng)的數(shù)字是1，說明我省今年理工類最高分是706分，排名第一；第二名是703分，第三名700分。假如一名理科考生今年高考成績?yōu)?77分，可先在縱坐標(biāo)上找到670段，再到橫坐標(biāo)上找到+7，橫縱坐標(biāo)的交集數(shù)字為44，則該考生全省排名為44。
利用上年分段表資料進(jìn)行分析
對(duì)于今年的考生來說，去年乃至前年的高考分段表也是很有價(jià)值的資料，利用它們可以了解不同學(xué)校所錄學(xué)生在全省排位中的位置，從而大致看出今年排在某一位置的考生有可能達(dá)到哪些高校的投檔線。
當(dāng)然，各學(xué)校的各層次生源分布在年度之間會(huì)有變化，個(gè)別的還會(huì)大起大落，熱的可能變冷，而冷的可能變熱，分析時(shí)不能生搬硬套，但就多數(shù)學(xué)校來說，生源分布還是比較穩(wěn)定的。
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