幼兒英語(yǔ)廣播稿

　　幼兒英語(yǔ)廣播稿一

　　AB:Goodafternoon,boysandgirls!WelcometoourEnglishcorner!同學(xué)們下午好，歡迎再次聆聽(tīng)我們的英語(yǔ)節(jié)目。

　　A:I’m______.I’mfromClass___Grade3.

　　B:I’m______.I’mfromClass___Grade3.

　　A:xxxTodaylet’stalkaboutsomehobby,OK?

　　B:”hobby”,what’sthemeaning?”hobby”什么意思呢？

　　A:hobby,愛(ài)好，請(qǐng)大家跟我讀，hobby,hobby,hobby,

　　B:oh,hobby,愛(ài)好。

　　A:Thenwhat’syourhobby?你的愛(ài)好是什么呢？讓我們一起來(lái)討論一下有關(guān)愛(ài)好的表達(dá)法。

　　B:我喜歡聽(tīng)歌。Listeningtomusic.Followme,請(qǐng)跟我讀，listeningtomusic,listeningtomusic,listeningtomusic

　　A:我喜歡跳舞dancing,followme,dancing,dancing,dancing

　　B:我還知道咱們班男孩子的愛(ài)好是踢足球，playingfootball,followme,playingfootball,playingfootball,playingfootball

　　A:oh,我突然想起來(lái)咱們班的xxx,他喜歡彈鋼琴，應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

　　B:playingpiano,吧？

　　A:no,no,no,記得樂(lè)器前面加單詞the哦，所以彈鋼琴應(yīng)該是playingthepiano,followme,playingthepiano,playingthepiano,playingthepiano,B:現(xiàn)在讓我們一起來(lái)回顧一下我們剛才提到的興趣愛(ài)好吧，聽(tīng)音樂(lè)listeningtomusic,listeningtomusic,listeningtomusic,

　　A:跳舞dancing，dancing，dancing，

　　B:踢足球playingfootball，playingfootball，playingfootballA:彈鋼琴playingthepiano,playingthepiano,playingthepiano,B:xxxwhat’syourhobby?你的愛(ài)好是什么呢？

　　A:Ilikedancing.

　　B:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)你的同桌What’syourhobby?What’syourhobby?What’syourhobby?

　　A:請(qǐng)大家跟我一起回答Ilikelisteningtomusic.Ilikedancing.Ilikeplayingfootball.Ilikeplayingthepiano.

　　B:XXX,what’syourhobby?

　　A:Ilikelisteningtomusic.

　　B:接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“westernculture”西方文化，你知道今年的4月20號(hào)是什么節(jié)日嗎？

　　A:4月20號(hào)，節(jié)日？Oh,我想起來(lái)了Miss.wang提過(guò)是今年的復(fù)活節(jié)。TheEasterDay.Pleasefollowme.TheEasterDay.TheEasterDay.TheEasterDay.

　　B:復(fù)活節(jié)是一個(gè)西方的重要節(jié)日，在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日�；�督徒認(rèn)為，復(fù)活節(jié)象征著重生與希望，為紀(jì)念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子。由于每年的春分日都不固定，所以每年的復(fù)活節(jié)的具體日期也是不確定的。但節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。A:象征復(fù)活節(jié)的物品復(fù)活彩蛋，蛋，象征新生命。堅(jiān)硬的蛋殼無(wú)法限制里面正在孕育的新生命。耶穌基督為了我們的罪而釘死在十字架上，葬在墳?zāi)估�，但墳�(zāi)篃o(wú)法關(guān)住他。他第三天復(fù)活了，使凡相信他的人，因此而得到新的生命。蛋，便成為復(fù)活節(jié)常用的象征物之一。

　　B:百合花,百合花象徵神圣與純潔。人們喜愛(ài)以在春天、復(fù)活節(jié)左右盛開(kāi)的百合花來(lái)代表耶穌基督的圣潔。而形狀像只喇叭的`百合花，也像是正大聲宣揚(yáng)耶穌基督復(fù)活的好消息。

　　A:復(fù)活兔(邦尼兔)，依據(jù)歐洲古老的傳說(shuō)，野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物，它們能在黑夜里，觀看四周其它的動(dòng)物，因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上復(fù)活節(jié)日子的計(jì)算是以春天月圓為基準(zhǔn)於是就將春天繁殖力強(qiáng)的野兔視為復(fù)活節(jié)的一個(gè)象徵。這習(xí)俗傳入美國(guó)后，美國(guó)人還為兔子取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔呢!

　　B:好了，又到了saybye-bye的時(shí)間了，最后祝大家每天好心情Happyeveryday!

　　A:現(xiàn)在送大家一首好聽(tīng)的歌曲。

　　AB:Byebyeteachers,byebye,friends.Seeyounexttime.

　　幼兒英語(yǔ)廣播稿二

　　A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade大家好。我是5年級(jí)班的

　　B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.大家好。我是年級(jí)班的

　　A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

　　歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。

　　在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。

　　A：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎？

　　B:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

　　A:我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)？

　　B:這太簡(jiǎn)單了。Ilikehamburgers.

　　A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢？

　　B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

　　A:：Super！你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。

　　B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？

　　A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？

　　B:：Yes，Ilikeit.

　　A:：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。

　　B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛(ài)的.老師們同學(xué)們：大家中午好！校園紅領(lǐng)巾英語(yǔ)廣播又和你見(jiàn)面了，nicetomeetyou.

　　吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

　　陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.

　　吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過(guò)美妙的10分鐘。陳：今天的英語(yǔ)廣播首先和大家一起說(shuō)說(shuō)如何學(xué)好英語(yǔ)吧！

　　吳：好�。∧阒�道嗎？剛剛在三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得好輕松啊，說(shuō)說(shuō)唱唱，可自從進(jìn)入五年級(jí)后，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越難了，越來(lái)越多的生詞要記憶、越來(lái)越多的語(yǔ)法要理解、越來(lái)越多的語(yǔ)音要辨別，陳文熙，快說(shuō)說(shuō)，你有什么好辦法嗎？

　　陳：語(yǔ)言這個(gè)東西是一種實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈專心用心去聽(tīng)去練就成,如果想要真正把英語(yǔ)學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:

　　1.多“讀”:“朗讀”是對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)非常重要。

　　2.多“說(shuō)”:尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.

　　3.多“聽(tīng)”:聽(tīng)不懂也要練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，培養(yǎng)好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

　　4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學(xué)語(yǔ)言必不可少。

　　吳：這些也是英語(yǔ)老師從我們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)就告訴我們的，英語(yǔ)學(xué)科是一門(mén)語(yǔ)言科目，要學(xué)會(huì)運(yùn)用才學(xué)得有意義和價(jià)值。

　　陳：是的，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該把聽(tīng)力訓(xùn)練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四會(huì)將聽(tīng)放在了前面，顯示出聽(tīng)的重要性。

　　吳：下面我們就分析一下“聽(tīng)”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說(shuō)話吧，初生嬰兒什么也不懂，他是怎么學(xué)會(huì)說(shuō)話的？也就是“聽(tīng)”，聽(tīng)得越多，記得越多，也就能表述得越多，說(shuō)話的能力也就越來(lái)越高。英美國(guó)家的嬰兒也并不是一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的，而是在后天經(jīng)過(guò)大量的聽(tīng)力訓(xùn)練而逐漸學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的。因此，聽(tīng)力訓(xùn)練是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法。

　　陳：小學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須把聽(tīng)力訓(xùn)練當(dāng)作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來(lái)一遍又一遍的聽(tīng)，反反復(fù)復(fù)得聽(tīng)，聽(tīng)的次數(shù)越多，你的聽(tīng)力水平也就越高，你對(duì)英語(yǔ)大發(fā)音也就把握得越準(zhǔn)確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽(tīng)過(guò)的東西脫口而出，解決聽(tīng)與說(shuō)的問(wèn)題了。我記得以前看到一個(gè)小故事，說(shuō)有個(gè)人在初中學(xué)英語(yǔ)時(shí)，每篇課文都按老師要求聽(tīng)30遍，他不折不扣地做到了，長(zhǎng)大后他成了總理的翻譯，其實(shí)這與他之前在英語(yǔ)上的多聽(tīng)是分不開(kāi)的。

　　吳：是的，聽(tīng)多了，就能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。能聽(tīng)會(huì)說(shuō)以后，讀與寫(xiě)的問(wèn)題也自然迎刃而解了。

　　陳：下面就來(lái)考考大家的聽(tīng)力吧！請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自我們班的英語(yǔ)小作文吧！

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