久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      • 縮寫(xiě)作文的批改評(píng)語(yǔ)

        時(shí)間:2023-10-31 10:16:52 王娟 其他 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        關(guān)于縮寫(xiě)作文的批改評(píng)語(yǔ)(通用210句)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于縮寫(xiě)作文的批改評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于縮寫(xiě)作文的批改評(píng)語(yǔ)(通用210句)

          1、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

          2、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

          3、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

          4、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

          5、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

          6、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

          7、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

          8、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

          9、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。

          10、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

          11、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

          12、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

          13、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

          14、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

          15、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

          16、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

          17、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

          18、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

          19、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

          20、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

          21、選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

          22、雖然選擇了生活中具有必須敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

          23、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

          24、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

          25、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

          26、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有必須的普遍性。

          27、選材過(guò)于通俗,不具必須的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。

          28、未能經(jīng)過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

          29、選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

          30、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

          31、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

          …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

          33、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

          34、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

          35、文章前后連貫,形成完整的形象。

          36、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

          37、內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

          38、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

          39、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

          40、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

          41、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

          42、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

          43、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.

          44、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

          45、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

          46、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

          47、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

          48、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

          49、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

          50、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

          51、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

          52、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

          53、情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有務(wù)必的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

          54、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏務(wù)必的起落性。

          55、構(gòu)思不合常理,資料漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

          56、過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

          57、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味。

          58、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。

          59、結(jié)尾同樣搞笑。

          60、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

          61、心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)。

          62、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

          63、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致,描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

          64、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫,一氣呵成。

          65、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

          66、主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          67、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。

          68、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用比較手法,深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,整個(gè)故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

          69、外貌描述生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          70、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

          71、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

          72、文章能過(guò)清新搞笑的語(yǔ)言,描述了.......的事字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,........資料更豐富,更生動(dòng)。

          73、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          74、真是“落筆如有神”啊?磥(lái)你務(wù)必閱覽了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

          75、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

          76、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

          77、你的寫(xiě)作本領(lǐng)有所進(jìn)步,盼望以后繼承多讀課外書(shū)的好傳統(tǒng),老師信賴你的寫(xiě)作程度會(huì)有更大的進(jìn)步。

          78、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          79、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

          80、反問(wèn)式:教師有時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的作文特點(diǎn),提出一些帶有深度的問(wèn)題,讓學(xué)生自己去思考、解答,在不斷反思中提高寫(xiě)作水平。例如:你認(rèn)為哪些地方描寫(xiě)最精彩?為什么?;文中有哪些深刻的體悟?;你使用了哪些寫(xiě)作技巧?;你最不滿意之處是什么?……

          81、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

          82、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

          83、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

          84、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

          85、反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。

          86、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          87、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

          88、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

          89、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

          90、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

          91、引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

          92、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

          93、敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          94、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢(shì)來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

          95、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切!暂p松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

          96、資料緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

          97、這篇文章選取了一個(gè)全新的角度,讓你的思想能夠在那里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世上的事,總有一些準(zhǔn)則可供我們?cè)谏鐣?huì)上處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的成效。

          98、字跡也要端正,這和第一條一樣是基礎(chǔ)……

          99、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

          100、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

          101、以簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

          102、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

          103、情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

          104、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

          105、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

          106、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

          107、感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

          108、感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

          109、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

          110、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不一樣角度,不一樣方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。

          111、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。

          112、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

          113、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

          114、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

          115、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

          116、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)

          117、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊

          118、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

          119、將…改成…更合適些,

          120、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)

          121、敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心

          122、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑

          123、外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想,有感染力

          124、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

          125、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚

          126、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)

          127、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

          128、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味

          …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

          130、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題

          131、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了

          132、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人

          133、結(jié)尾同樣有趣

          134、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整

          135、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

          136、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

          137、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

          138、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

          139、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

          140、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),透過(guò)環(huán)境描述來(lái)襯托人物情緒,十分藝術(shù)化。

          141、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

          142、習(xí)作不注意語(yǔ)言的精煉,如“今天是八月十五,是傳統(tǒng)的,今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”,第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,如說(shuō)的話都沒(méi)用引號(hào)。

          143、這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美,通俗易懂,引用大量描寫(xiě)中秋明月的詩(shī)句,表達(dá)了作者對(duì)家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

          144、這是一篇抒情散文,作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章,從而感受她的生活狀況及思想,文章多次點(diǎn)題,直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意,娓娓道來(lái),很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。

          145、這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來(lái),以及作者的決心要像屈原那樣,做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

          146、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

          147、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

          148、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          149、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          150、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

          151、景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

          152、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

          153、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

          154、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          155、環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

          156、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

          157、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          158、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          159、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

          160、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          161、觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

          162、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

          163、主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

          164、中心不夠明確,立意不夠清晰。

          165、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。

          166、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。

          167、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

          168、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

          169、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

          170、開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法。

          171、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

          172、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。

          173、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

          174、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

          175、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

          176、簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

          177、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

          178、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)。

          179、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

          180、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。

          181、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

          182、敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。

          183、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

          184、外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

          185、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

          186、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

          187、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

          188、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

          189、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

          190、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

          191、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

          192、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

          193、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

          194、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

          195、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之

          196、筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

          197、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

          198、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

          199、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

          200、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

          201、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

          202、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

          203、20這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

          204、整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

          205、如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

          206、娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),給人以耳目一新的感覺(jué)。

          207、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

          208、真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此

          209、豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

          210、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

        【縮寫(xiě)作文的批改評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章:

        作文批改評(píng)語(yǔ)02-08

        作文批改評(píng)語(yǔ)15篇02-10

        作文批改評(píng)語(yǔ)常用【10篇】08-27

        有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)250句07-05

        有關(guān)高中教師批改作業(yè)評(píng)語(yǔ)大全02-24

        縮寫(xiě)故事作文03-23

        批改申請(qǐng)書(shū)12-28

        縮寫(xiě)《猴王出世》作文06-09

        作業(yè)批改心得體會(huì)07-03

        教師作業(yè)批改細(xì)則04-22