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第一部分：語言的積累及運用
1.語音
出題方式：讀拼音，寫字、詞; 給漢字注音; 多音字; 劃去不正確的讀音; 讀音完全正確的一項是。
2.字形
出題方式：改正詞語中的錯別字; 把詞語補充完整; 沒有錯別字的一項是。
3.字、詞義
出題方式：解釋加點字的意思;寫出詞語的反義詞或近義詞;按照語體色彩給詞語分類;用所給詞語造句;選擇正確的詞項;下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是;關(guān)聯(lián)詞的使用。
4.句子
出題方式：句式改寫; 修改病句;修辭手法的運用。
5.古詩句積累
出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩;按要求默寫詩句。
6.語文知識的實際運用
出題方式：語言是否得體，如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對聯(lián);如何表達更得體。俗語、諺語;擬寫廣告語;言外之意;通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫;根據(jù)主題，寫一段話。
第二部分：閱讀
(一)現(xiàn)代文閱讀
考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點、性狀等;作者思想感情前后不一，是否矛盾;換詞是否得當(dāng);語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標(biāo)題;標(biāo)點符號的運用;選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
(二)文言文閱讀
考點：解釋文中加點詞語的意思;翻譯兩個句子;對文言文的領(lǐng)悟。
(三)詩歌鑒賞
考點：對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達情感的方式;押韻;詩人表達的情感;詩歌的體裁。
第三部分：作文
�？加洈⑽�，分為半命題和全命題作文。考察學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題，語言的表達是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規(guī)范。
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