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小熊買糖果教案設(shè)計(jì)
故事《小熊買糖果》
一天，小熊家里來了客人，媽媽讓小熊到超市里去買糖果，招待客人。
走進(jìn)超市，來到賣糖果的`柜臺(tái)，看見了自己想買的牛奶糖，就問營(yíng)業(yè)員阿姨：“阿姨，牛奶糖怎么賣呀?”阿姨笑瞇瞇地說：“牛奶糖五角錢一顆�！毙⌒苡謫枺骸鞍舭籼嵌嗌馘X一根呀?”“棒棒糖一元錢一根�！毙⌒苜I了牛奶糖和棒棒糖高高興興地回家了。
第二天，小狗來小熊家玩。小熊拿出牛奶糖和棒棒糖給它吃，小狗不喜歡吃，搖搖頭說：“我喜歡吃巧克力糖�！毙⌒荞R上來到超市的糖果柜，問阿姨：“阿姨，巧克力糖怎么賣呀?”阿姨說：“巧克力糖一元五角一顆�！毙⌒苜I了巧克力糖高高興興地回家了。
小熊和小狗開開心心地吃著糖果，一起玩了!
《小熊買糖果》教案設(shè)計(jì)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)5角、1元的硬幣，能簡(jiǎn)單說出它們的特征。
2、會(huì)用錢幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的買賣活動(dòng)，樂于參加游戲活動(dòng)。
3、發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、給幼兒準(zhǔn)備足夠數(shù)量5角、1元的硬幣。
2、小熊、小猴的頭飾，糖果若干。
3、布置一個(gè)迷你小超市。
【活動(dòng)過程】
一、激趣引題：
1、課件(銀河超市若干物品)
2、小朋友，你們看看銀河超市有哪些商品?你想買些什么食品回家?
3、你想把食品買回家，需要什么呀?(錢)
二、認(rèn)識(shí)硬幣：
1、師：看，今天老師帶來了錢：展示5角、1元硬幣。
師：你們認(rèn)識(shí)這些錢嗎?它們是什么樣子的?它們有什么不同?(請(qǐng)幼兒說說這些錢的相同之處和不同之處，從而了解這些錢幣的特征：金黃色的`那個(gè)就是5角錢的硬幣，硬幣中最大的就是1元錢的硬幣)
教師小結(jié)：這些錢它們還有一個(gè)共同的名字叫：硬幣
2、小朋友們認(rèn)識(shí)這些硬幣，森林里的動(dòng)物們也認(rèn)識(shí)這些硬幣，還會(huì)用它們來買東西呢!不信，你們看------
3、教師講述故事《小熊買糖果》。
4、表演故事。
(1)小熊買牛奶糖(5角錢)
(2)小熊買棒棒糖(1元錢)
(3)小熊買巧克力糖(1元5角錢)
三、游戲：小猴買糖果
1、每人一個(gè)小猴頭飾和1元5角錢。教師交代要求：購(gòu)買的糖果不能超過1元5角錢。
2、幼兒自由組合進(jìn)超市買糖果。
3、讓幼兒說說自己不一樣的買法。
4、教師小結(jié)。
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