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　　聰明的職場人，請發(fā)現(xiàn)你的職場優(yōu)勢

　　很多人的職業(yè)之路并不清晰。研究數(shù)據(jù)表明，僅有17％的職場人士認(rèn)為，他們工作中實(shí)現(xiàn)了“人盡其能，才盡其用”。也就是說，83％的人并沒有發(fā)揮自己的職場優(yōu)勢。

　　第1步：打破誤區(qū)

　　到底是什么阻礙了你的精英之路，是經(jīng)理對你的想法不予理睬，還是公司對你有偏見，又或者是現(xiàn)在的工作不允許你有進(jìn)一步的發(fā)展與提升。在考慮這些可能性的別忘了一條：阻止你進(jìn)步的有可能就是你堅(jiān)信不疑的事，換句話說，止步不前的原因就出在你自己身上。我們大多數(shù)人逐漸走入了幾個誤區(qū)，嚴(yán)格地說，是三個：

　　A、父母告訴我們的是對的;

　　B、 老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是對的;

　　C、 經(jīng)歷說的也是對的。

　　66％的人認(rèn)為，在成長過程中，你的個性會不斷改變。

　　但真相是：在你成長過程中，你的個性不會改變，你還是你，個性測試證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　一個最常見的誤區(qū)是：在最弱的方面才會取得最大的進(jìn)步。上小學(xué)時，如果你英語很好，數(shù)學(xué)很吃力，那么你不會多上英語課，而是努力補(bǔ)數(shù)學(xué)。但真相是：在最強(qiáng)的方面才會取得最大的進(jìn)步。

　　第2步：發(fā)現(xiàn)自我：你知道自己的優(yōu)勢是什么嗎?

　　人的優(yōu)勢基本由三大基本元素組成：

　　A、才能。比如，執(zhí)著、果斷、有競爭力等。

　　B、 技能，比如，知道安全注射的步驟。

　　C、 知識。比如，每位病人用藥的正確劑量是多少。

　　人們對“優(yōu)勢”有一個普遍的定義——“你所擅長的一件事”，你錯了，你的“優(yōu)勢”是指那些讓你感到自己很強(qiáng)大的事。發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)勢的人就是你，你不需要經(jīng)理或績效評估甚至心理學(xué)家來告訴你都有哪些優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢的四大標(biāo)志，可以用首字母縮寫SIGN表示：

　　S(成功)——在做的過程中，你會感到很充實(shí)、很高效。

　　I(直覺)——在做之前，你對此事已充滿了期待。

　　G(成長)——在做的過程中，你的求知欲很強(qiáng)，非常專注。

　　N(需求)——做完之后，你會感覺很有成就感和真實(shí)感。

　　第3步：阻止你的弱勢。

　　阻止你的弱勢也有四大戰(zhàn)略，簡稱STOP戰(zhàn)略：

　　A、S代表“停止”，停止做這件事，看有沒有引起別人的注意。

　　B、 T代筆“合作”，和那些喜歡做這件事的人合作。

　　C、 O代表“找出”，找出你的一個優(yōu)勢，逐漸把你的工作從你的弱勢轉(zhuǎn)移到這個優(yōu)勢上來。

　　D、P代表“轉(zhuǎn)換視角”，轉(zhuǎn)換視角來看待你的弱勢。

　　第4步：大聲說出來。

　　你要大聲說出你的想法，以獲取幫助。具體來說，你要走到上司面前，理直氣壯地跟他說：你喜歡和不喜歡做的事情，一定要讓他明白你是一個對工作很有責(zé)任心的人，你這么做，是為了對公司做出更大的貢獻(xiàn)。

　　第5步：你充分發(fā)揮你的優(yōu)勢了嗎?

　　如果沒有，最極端的方法就是離職，但是，這是最后一個選擇。下面四項(xiàng)個性鮮明的策略才是你首先要考慮的：

　　A、在現(xiàn)任職位上，準(zhǔn)確認(rèn)清每個優(yōu)勢如何幫到你，哪里幫到你了。

　　B、 在現(xiàn)在職位上，找出曾經(jīng)錯過了哪些發(fā)揮自己優(yōu)勢的地方。

　　C、 學(xué)習(xí)新技能，提高自身的每一個優(yōu)勢。

　　D、朝著自己的優(yōu)勢打造你的工作。