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      • 小學(xué)二年級語文下冊測試卷

        時(shí)間:2022-06-22 00:05:39 語文 我要投稿
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        小學(xué)二年級語文下冊測試卷

          導(dǎo)語:無論學(xué)習(xí)和生活,都離不開動(dòng)手和動(dòng)腦。下面是小編給大家整理的小學(xué)二年級語文下冊測試卷的相關(guān)內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

        小學(xué)二年級語文下冊測試卷

          一、我會(huì)寫漂亮的字。(10分)

           bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké

          dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ

          二、比比再組詞。(10分)

          盛( ) 陳( ) 數(shù)( ) 紙( ) 決( )

          勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )

          三、我會(huì)填。(21分)

          ⑴ 風(fēng)( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 燈 光( )( )

           勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )協(xié)( ) 舍( )求( )

         、 茂密的( ) 焦急地( ) 翻著( ) ( )的空氣 ( )地端詳 望著( )

           川流不息的( ) 靜靜地( ) 吹著( )

          ⑶ 一位( ) 一條( ) 一股( ) 一枚( )

          四、模仿秀。(7分)

         、 長長短短

          ⑵ 圖書—圖書館

         、 中心—心中

         、 越來越亮 越 越 越 越 越 越

         、 貴—賤 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 表揚(yáng)—( ) 討厭—( )

          五、漢字變變變。(10分)

         、 溝--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )

         、 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )

         、 搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 繞--( )( )

         、 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )

          六、快樂三選一。(9分)

          及 急 級

          焦( ) ( )時(shí) 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 來 不( )

          鉆 吐 探

          春天來了,小草從地下( )出頭來;樹木在枝條上( )出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰,終于( )出地面。

          發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)行

          無論學(xué)習(xí)和生活,都離不開動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣,于是人們( )了電風(fēng)扇;最早( )的郵票四周沒有齒孔,很不容易撕開,于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來做個(gè)有心人,用自己的勞動(dòng)和智慧去( ),去創(chuàng)造吧!

          七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。(8分)

         、 到了( ),葡萄( )地掛在綠葉底下,有紅的、( )、( )、暗紅的、( ),( ),美麗極了。

          ⑵ 兒童急走追黃蝶, 。

          ⑶ ,疑是銀河 。

         、 花要 ,人要 。

         、 天才是 加上 。

          八、我會(huì)寫句子。(3分)

         、 一邊 ,一邊 。

         、 ?

         、 !

          九、閱讀短文,回答問題。(12分)

         。ㄒ唬

          晚上,我坐在窗前看課外書,抬頭一看,哇!這么美的夜空!月兒彎彎像小船,無數(shù)顆星星眨著眼睛,好像在說悄悄話呢!我跑出門外來,站在家門前的空地上,看到的星星更多,更美了!

         。1)這段話說,_________像小船,_________在眨著眼睛,__________好像在說悄悄話。

         。2)你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書,還是說晚上看到的星星多,還是說美的夜空?__________________________________________________________

         。ǘ┬〖t傘

          有一天,小白兔挎(kuà)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。

           她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。

          小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。

          小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。

          1、這篇文章共有 個(gè)自然段。

          2、小白兔用小紅傘做了什么事情?

          (1) (2) (3)

          3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?

          十、一個(gè)學(xué)期就要過去了,這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識,長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了 ”為題,寫一段話嗎?可以說說你學(xué)會(huì)了什么?是怎樣學(xué)會(huì)的?(10分)

          小學(xué)二年級語文下冊測試卷2

          一、我會(huì)看拼音,寫詞語。(8分)

          zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào

         。 ) ( ) ( ) ( )

          shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù

          二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)

          華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)

          爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)

          銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

          三、我會(huì)選擇正確的字填在( )里。(8分)

          申 伸 棵 顆

         。 )開 ( )明 一( )樹 一( )豆

         。 )手( )請 一( )星 一( )草

          言 信 臺 治

          相( ) 發(fā)( ) ( )蟲 講( )

          語( ) 書( ) 平( ) ( )病

          四、比一比,再組詞。(8分)

          區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚( )

          巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )

          外( ) 吸( ) 所( ) 李( )

          處( ) 極( ) 訴( ) 季( )

          五、我能照樣子寫詞語,并能自己寫兩個(gè)。(4分)

          例:許多 許許多多

          開 心 _________ 認(rèn) 真 _________ _________ _________

          漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________

          六、我會(huì)寫意思相反的詞語。(8分)

          快— 退— 難過— 熱鬧—

          多— 黑— 彎曲— 熱情—

          七、我會(huì)選填詞語。(4分)

          例:

          連忙 有名 非常 美麗 表彰

          趕緊

          八、我能補(bǔ)充成語。(8分)

          ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

           自( )自( ) ( )長( )短 ( )軍( )馬

           十( )十( ) 三( )二( )

          九、我會(huì)連。(8分)

          1. 唱 電腦 穿著 皮包

          做 圖案 拿著 皮衣

          學(xué) 京戲 吃著 月亮

          拼 作業(yè) 看著 月餅

          2. 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過年

          干凈的 北京 急急忙忙地 說話

          快樂的 小鳥 開開心心地 上課

          奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路

          十、我能把下面的詞語排成一句通順的話。(6分)

          例:騎馬 許多 草原上 在 小伙子

          許多小伙子在草原上騎馬。

          1.五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng)

           __________________________________________________

          2.你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎

          _____________________________________________________

          3.生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)

          ____________________________________________________

          十一、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

          1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

          2.明天你能和我一起去小剛家嗎( )

          3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看。 )

          4.我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書( )

          十二、我能照樣子寫句子。(4分)

          例:劉剛是我的好朋友。

          我的好朋友是劉剛。

          1.王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。

          _________________________________________________

          2.我的媽媽是張華。

          _________________________________________________

          十三、我能照樣子把句子寫得更生動(dòng)。(4分)

          例:小猴子吃起葡萄來。

          小猴子大口大口地吃起葡萄來。

          1.老師在批改作業(yè)。

          _________________________________________________________

          2.花園里有許多花。

          _________________________________________________________

          十四、我能補(bǔ)充詩句。(6分) 《山 行》

          寒徑斜,

          。

          停,

          霜。

          十五、讀讀短文,完成后面的.練習(xí)。(5分)

          音 樂 療 法

          牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

          1.這段話共有( )句話。

          2.牛伯伯因?yàn)開___________________________________,所以住進(jìn)了___________________。

          3.“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

          4.音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面畫“——”。

          5.下面兩個(gè)字在本文中,應(yīng)讀:(請?jiān)谡_音節(jié)的括號里打“√”)

          樂:①lè( ) ②yuè( )

          覺:①jué( ) ②jiào( )

          十六、寫話練習(xí)。(6分)

          在與爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對你的爸爸或媽媽說說吧,想說什么了,請把你的心里話寫在下面。

          

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