初一散文閱讀技巧

　　初一散文閱讀技巧

　　一、散文知識儲備

　�。ㄒ唬�、明確概念

　　何為散文？散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。

　�。ǘ�）、理解特點:

　　形散：1、取材自由：寫人，記事，繪景，狀物

　　2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比、

　　3、表達方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。

　　神聚：主題集中鮮明

　　（三）、散文的分類

　　（1）抒情散文

　�。�2）記敘散文

　�。�3）議論散文

　�。ㄋ模�、常見的藝術(shù)表現(xiàn)手法

　　象征襯托對比借景抒情托物言志、詠物寄情寓理于事融情于事先抑后揚

　　以小見大

　�。ㄎ澹�、散文的線索

　　散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。

　　抓住線索，也就抓住了作者的思路。

　　根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。

　　找線索的方法：

　　一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；

　　二要注意文中反復出現(xiàn)的詞語、句子；

　　三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的情通常是文章組織材料的重要線索。

　　（六）、散文的主題

　　散文的主題歸根結(jié)底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。

　�。ㄆ撸�、散文的語言（1）質(zhì)樸、自然（2）生動、形象（3）深刻、雋永

　　二、考點及常見題型分析

　�。ㄒ唬�、整體感知

　　考點1.寫什么（文章的主要內(nèi)容）

　　考點2.為什么寫（寫作意圖，即文章要表達的情、理、觀點）

　　考點3.怎么寫（作者的行文思路，先寫什---再寫什么---后寫什么）

　　例1：2006年資陽市中考題一位母親與家長會第1題：

　　本文以為線索，通過對母親四次參加孩子家長會的描寫，勾勒出孩子的成長歷程，塑造了一個的母親形象，歌頌了母愛的偉大。

　　(二)辨析句子所運用的修辭及作用

　　1.比喻：生動、形象

　　2.擬人：人格化、生動化、形象化

　　3.排比：增強語言氣勢

　　4.反問：加強語氣

　　5.反復：強調(diào)

　　6.對比：突出其中一個。

　　7.對偶：句式整齊結(jié)構(gòu)統(tǒng)一

　　8.夸張：極力的表現(xiàn)。

　　（三）理解詞語的語境義及作用

　　方法指導：堅持詞不離句，句不離文的原則，切忌斷章取義。聯(lián)系上下文，推知其語境義。

　　例如：一位母親與家長會第2題，當兒子接到清華大學的錄取通知書時，母親悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚花，問：句中悲喜交加在文中的含義是什么？

　�。ㄋ模├斫饩渥拥纳顚雍�義

　　有深層含義的句子往往使用了某種修辭或?qū)懽魇址�，故意將句子的真實含義隱藏，就好像為它遮上了一層面紗。理解句子的深層含義，就應先看清它所借用的隱身術(shù)，有的放矢地去分析。

　　例如：給我未來孩子的信中第3題：文中有這樣一段話：這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。這句話的實際意思什么？

　�。ㄎ澹├斫饩渥釉谖恼轮械淖饔�

　　一般應兩方面去分析：

　　1.內(nèi)容上，應從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。2.結(jié)構(gòu)上，應從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應、為下文作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展、點題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。

　�。�六）仿寫句子

　　例如：給我未來孩子的信第4題的仿寫句子：

　　你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣嫵媚。

　　答題指導：

　　一仿句式結(jié)構(gòu)：你的要如般，你的要像一樣。

　　二仿修辭手法：比喻，還應注意本體與喻體之間的相似點；

　　三仿語法：填寫的盡量是名詞、名詞、形容詞；

　　四仿語意的內(nèi)容和范圍：應表達出與上下文和諧的句意，即希望孩子（你）對待他人要關(guān)愛、應珍惜與別人的交往與感情。

　　參考答案：你的話要如春風般溫暖，你的笑容要像陽光一樣燦爛。

　�。ㄆ撸�、根據(jù)語境，補寫心理活動

　　方法：1、必須用第一人稱；2、須在整體感知基礎上，仔細研讀具體語境。

　　例如：

　　一位母親與家長會第4題：他邊哭邊說：媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您......請發(fā)揮想象把孩子未說的話補寫出來。

　�。ò耍�、自擬題目并作答

　　語文課程標準要求:對課文的內(nèi)容和表達方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能探討疑難問題。

　　此類題目要求著眼于全段，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫法、語言入手命題，作答并要求正確。

　　方法指導：

　　如：1、問一個句子的修辭及其作用；

　　2、仿、續(xù)寫句子；

　　3、理解重點語句在文中的作用及深層含義；

　　4、概括段意；

　　5、談談讀完本段后的感受等。

　　6、請在第幾段自選兩處作批注。

　　注意：

　　抄試卷上原題、模仿試卷上原題出題者不得分或得低分；

　　答案過于簡單或題目本身質(zhì)量不高者，均得分較低；

　　答案不正確者，不給分。本題根據(jù)擬題質(zhì)量的高低給分。

　　（九）、重要的作家作品和文化常識。

　　例1：有這樣一題：第四段中在某一個金戈鐵馬之夜一句，人們會不由得想起宋代一位著名詩人的名句。請寫出詩人的姓名和詩句。

　　例2、文章結(jié)尾山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。意味深長，請你寫出一句與此意境或?qū)懛ㄏ嗨频墓旁娢摹?/p>

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　明月別枝驚鵲，

　　清風半夜鳴蟬。

　　蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　（十）、感悟拓展

　　語文課程標準要求：欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，并從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；對作品的思想感情傾向，能作出評價。

　　例1、一位母親與家長會第5題：你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎？如贊成，請簡述理由；如不贊成，請為文中的老師提一條建議。

　　例2、給我未來孩子的信最后一題這樣問：讀了這篇文章，你感受最深的一點是什么？請簡要說一說。

　　方法指導：

　　啟示應從原文中引出來；

　　評價應表明態(tài)度及說明支撐的理由。

　　特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際，把題目中所要求的全部答出來。

【初一散文閱讀技巧】相關(guān)文章：

散文閱讀答題技巧07-21

散文閱讀答題技巧方法06-26

中考散文閱讀答題技巧06-26

中考散文閱讀答題的技巧06-26

高考語文散文閱讀答題技巧06-27

淺談學生中考散文閱讀技巧06-26

高考散文閱讀解題技巧06-26

散文答題技巧07-28

周國平散文閱讀07-03

林清玄散文閱讀07-03