蘇州園林閱讀及答案

　　閱讀下列《蘇州園林》片段，回答閱讀題。下面是小編收集整理的蘇州園林閱讀及答案，歡迎閱讀參考！！

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)�；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　1、這段文字說明的對(duì)象是[蘇州園林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]為主。

　　2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?

　　[不能，這句是中心句，后文是按照先假山后池沼的順序介紹的。]

　　3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[講究自然之趣，從各個(gè)角度看都是一幅畫。]

　　4、文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是[假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。]

　　5、池沼的相同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然] ，不同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然; 有的寬暢，就作為全園中心，有的成河道，就安排橋梁。] 。

　　6、這段文字說明的中心是(蘇州園林假山和池沼的配合著意于圖畫美)。

　　7、“生平多閱歷，胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”相呼應(yīng)，說明假山的堆疊的藝術(shù)美。

　　8、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對(duì)調(diào)?為什么?

　　[不能。因?yàn)橐粚?duì)調(diào)，就變成了強(qiáng)調(diào)技術(shù)而把建設(shè)藝術(shù)放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。(區(qū)別：藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個(gè)性的審美活動(dòng);而技術(shù)則是在長(zhǎng)期重復(fù)勞動(dòng)過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)或技巧，二者有層次高下之別)]

　　9、為什么說“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”?用簡(jiǎn)明的話來回答。

　　[因?yàn)榧偕降亩询B，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者獨(dú)創(chuàng)性的勞動(dòng)，給人以審美愉悅。]

　　10.這段文字的說明順序是(總分 )

　　11.游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么?(用原文回答)

　　[全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。]

　　12.“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置�！笔窃鯓优浜喜贾玫�?

　　①成河道模樣的水面與橋梁配合;②池沼河道的石岸與石頭、花草配合; ③池沼養(yǎng)的魚與荷花、睡蓮配合。

　　13.作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類，一類是：成河道模樣，另一類是：寬敞 。兩類的共同點(diǎn)是：高低屈曲任其自然，不整齊劃一。

　　14.句中“魚戲蓮葉間”加引號(hào)的作用是(表示引用 )

　　15.這段文字運(yùn)用的說明方法是( 分類別)

　　16.《蘇州園林》一文中說蘇州園林有很多特點(diǎn)，其中最主要的是：游覽者無論在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。

　　《蘇州園林》閱讀理解答案：

　　1.務(wù)必使瀏覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。(3分)

　　2.(1)標(biāo)本：典范、樣本。(1分)

　　(2)敗筆：不足，缺陷;缺點(diǎn)，疏漏。(1分)(共2分)

　　3.這里作者強(qiáng)調(diào)說明“假山的堆疊”是一種園林藝術(shù)而不僅是技術(shù)的重復(fù)，它是為了能給人以美的愉悅，而非簡(jiǎn)單的技術(shù)性堆疊，從而達(dá)到“使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的效果。(只解釋說明“藝術(shù)”和“技術(shù)”含義的得1分，共2分)

　　4.運(yùn)用擬人化的寫法，(1分)形象地寫出了蘇州園林每個(gè)季節(jié)中都有各不相同的樹木和花樹相互映襯的景致。(1分)(共2分)

　　5.第③段說明方法：作比較(1分)

　　作用：通過比較突出“蘇州園林可絕不講究對(duì)稱的特點(diǎn)。(1分)

　　第⑤段的說明方法：舉例子(1分)

　　作用：通過具體的實(shí)際例子，進(jìn)一步說明蘇州園林處處都在體現(xiàn)“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”這一特點(diǎn)。(1分)(共4分)

　　6.城墻上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案

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