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      • 溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得

        時(shí)間:2022-06-23 06:05:09 心得體會(huì) 我要投稿
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        溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得

          溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得怎樣寫(xiě)?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。

        溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得

          團(tuán)隊(duì)建設(shè)之破冰運(yùn)動(dòng)

          Isaac老師把我們分成兩組,各7個(gè)人,要求各組員想辦法都站在一張報(bào)紙上面,并要求雙腳不能碰地。剛開(kāi)始,我們組成員一起討論,就可能存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)并確定了一下姿勢(shì)。最后決定由我們最可愛(ài)嬌小的Cindy站中間,其余6個(gè)人對(duì)其面對(duì)面環(huán)繞,每個(gè)人的手都背到左右兩個(gè)同事的后背,這樣就可以相互扶持,相互借力。果然,這個(gè)方法實(shí)行起來(lái),達(dá)到了老師要求的效果,但是對(duì)方團(tuán)隊(duì)也做得到老師的要求。于是乎,就到了考驗(yàn)大家持久力的時(shí)候了。我們組員卯足力氣,堅(jiān)持了幾十秒。期間,可把我們Gary主管急壞了。作為我們組的唯一男性隊(duì)友,他一只腳踩在報(bào)紙上。一只腳懸到了半空,用以平衡整個(gè)團(tuán)隊(duì)力量。但他同時(shí),卻又一直鼓勵(lì)各位組員。雖然如此,但是我們最后還是沒(méi)有賽過(guò)對(duì)方團(tuán)隊(duì)。不過(guò)通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們深深的感到,團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。當(dāng)任務(wù)來(lái)臨時(shí),要以目標(biāo)的導(dǎo)向,發(fā)揮各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),團(tuán)結(jié)合作,才能一起克服困難,才能完成任務(wù)。

          “管理的全部在于溝通,管理的核心在于激勵(lì)”

          Isaac老師的這句話,讓我印象及其深刻。溝通是一個(gè)過(guò)程,不是一味的說(shuō),說(shuō)你自己的想說(shuō)的,用你自己認(rèn)為ok的方式。這樣的溝通導(dǎo)致失敗是必然的。我們要分析溝通中可能存在的障礙。首先屏蔽掉個(gè)人的先入為主的假設(shè)障礙,考慮對(duì)方的人物,環(huán)境,甚至文化背景等因素。用對(duì)方能夠理解,可以接受的方式去進(jìn)行有效的溝通。也就是己所不欲,勿施于人。基于這種互相尊重的前提,說(shuō)服和激勵(lì)他人,建立起基本的人際關(guān)系,我們才能收獲我們到所需的溝通結(jié)果和效果。作為管理者,要有主動(dòng)與下屬進(jìn)行溝通的胸懷。作為下屬,也應(yīng)積極與管理者溝通。作為同事,也應(yīng)該相互溝通,理解和合作。這樣才能打造溝通良好,理解互信,高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)。

          總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)-角色扮演

          Isaac老師提前準(zhǔn)備了三組案例供我們練習(xí)和發(fā)揮!皢T工”扮演者通過(guò)在各個(gè)案例中的角色扮演,運(yùn)用課上老師授予的溝通方法,試圖有效的去溝通,描述討論問(wèn)題的目標(biāo),確定它的重要性,識(shí)別并澄清問(wèn)題的根本原因。提出解決方法。其中,“主管”也要求提出有效的指引,為“員工”提供解決問(wèn)題的方法,鼓勵(lì)“員工”,雙方明確信心和給予承諾。最后“觀察員”會(huì)針對(duì)實(shí)例中的兩個(gè)角色,經(jīng)行點(diǎn)評(píng)和肯定,同時(shí)對(duì)可能存在的不足,提供有效和直接的建議。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),能讓我們更快的學(xué)以致用。同時(shí)有也創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓我們接受別人的點(diǎn)評(píng)和指教。因?yàn)樵谏詈凸ぷ髦,如果刻意去找一個(gè)人來(lái)點(diǎn)評(píng)你,別人也不一定能夠誠(chéng)懇和無(wú)所顧慮地給予建議和意見(jiàn);蛘哒f(shuō),可能大多數(shù)人,已經(jīng)習(xí)慣了我行我素的行為和溝通方法,根本不會(huì)去想或者根本不愿意別人給予指正。此次指正的機(jī)會(huì),實(shí)在難得。

          結(jié)語(yǔ)

          溝通技巧是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要進(jìn)修的一門(mén)課程。因?yàn)槲覀兪巧钤谝粋(gè)共同體的社會(huì)。尤其作為公司采購(gòu)部的員工,對(duì)內(nèi)我們的日常工作幾乎要對(duì)公司每個(gè)部門(mén),對(duì)外,我們每天都要跟供應(yīng)商對(duì)接訂單事宜。如果沒(méi)有一定的溝通技巧,跟供應(yīng)商無(wú)法良好溝通,我們會(huì)有損公司形象。更重要的是,我們可能會(huì)導(dǎo)致物料無(wú)法按期到達(dá),直接影響到當(dāng)月的產(chǎn)出。最終,直接影響到公司更夠提供給我們的福利待遇。只有有效的溝通技巧,我們才能事半功倍,我們才能更好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們才能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,建立強(qiáng)大的企業(yè)隊(duì)伍。提高生產(chǎn),服務(wù)客戶,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

          我的心得總結(jié)雖然可能還是很膚淺的層面,但是我已深深認(rèn)識(shí)到了此次培訓(xùn)的重要性。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)提供這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝Isaac老師的認(rèn)真授課。讓我們學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我將用課堂上學(xué)到的知識(shí)和方法,去指導(dǎo)我的生活和工作。同時(shí)希望公司以后多組織類似的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們不斷提升個(gè)人價(jià)值和業(yè)務(wù)水平,打造更加強(qiáng)大的年利亞團(tuán)隊(duì)。

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