- 相關(guān)推薦
數(shù)學圖形相關(guān)的小故事
夜晚，小主人睡覺了，作業(yè)本上的四個基本圖形可活躍起來了。它們閑著無聊，開始了談天說地。
圓形首先打破了沉默：“我認為我們圖形中應該競選出一名‘總統(tǒng)’，帶領(lǐng)大家干點實事，否則我們整天無所事事，太沒趣了!”
“那么，誰能勝任這個職位呢？”方形饒有興趣地問道。
“那還用問嗎？當然是我——圓了。你瞧瞧，我家族的成員多得是：乒乓球是圓的，硬幣是圓的，車胎是圓的，足球是圓的，象棋是圓的，瓶蓋是圓的，光盤是圓的，西瓜也是圓的！”
方形不服氣了：“怎么，我的兄弟才是隨處可見呢。你看：書本是方的，課桌是方的，紙巾是方的，電腦是方的，床是方的，軍棋是方的，漢字是方的，樓房也是方的。我不比你好就奇怪了！”
“國徽、太陽是我的祖先！” 圓形扯著嗓子喊。方形也不甘示弱:“國旗、天安門廣場是我的后裔！”
它倆喋喋不休地爭吵著，絲毫沒有停下來的意思。
這時，三角形站了起來：“你們的爭吵究竟是為了什么？我不明白，我們圖形中為什么非得有總統(tǒng)！你們圓有圓的好處，方有方的優(yōu)點，大家一起自由自在地生活不是很好嗎？”
聽了三角的話，圓和方都慚愧地低下了頭。過了一會兒，圓開口了：“你也很出名��！埃及神秘的金字塔不就是根據(jù)你設計的嗎？”
三角形笑了。它對圓說：“謝謝你的褒獎�！�
“其實，梯形也有用武之地呀，如果沒有梯子，那些建筑也不容易建成啊�！狈叫握f道。
梯形也笑了笑：“大家不用相互夸獎了，我們再也不要計較個人的利益了，我們齊心協(xié)力，一起幫助小主人學習吧！”
圖形們都贊同這個建議，他們決定明天開始行動。
小主人似乎聽到了他們的談話，當晚就做了個好夢。
【數(shù)學圖形相關(guān)的小故事】相關(guān)文章：
數(shù)學教學經(jīng)典小故事12-03
數(shù)學教學小故事05-19
數(shù)學的歷史小故事05-29
數(shù)學小故事作文03-17
數(shù)學小故事（精選18篇）08-09
數(shù)學家的小故事08-04
數(shù)學教學小故事5篇05-20
數(shù)學教學小故事(5篇)05-21