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      • 文學(xué)社活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-06-26 02:32:28 其他 我要投稿
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        文學(xué)社活動(dòng)策劃方案

          一、指導(dǎo)思想及意義

        文學(xué)社活動(dòng)策劃方案

          一直以來(lái),學(xué)校以創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo),學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,擴(kuò)大了知識(shí)面,學(xué)校也初步形成了書(shū)香氛圍,但書(shū)香校園的創(chuàng)建,少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書(shū)香校園的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增添了活力。也為成員們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,它的輻射作用也會(huì)影響到每一位學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與理解,提高閱讀和寫(xiě)作水平,促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。

          二、活動(dòng)目的:

          1、拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培育文學(xué)新苗。

          3、深化素質(zhì)教育,通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)校長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。

          2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高社員的綜合素質(zhì)。如:如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材,包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作。

          3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下,通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助,落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專(zhuān)題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

          四、文學(xué)社組織

          顧問(wèn):鄭國(guó)梁、鄭培云、黃華

          《福清時(shí)報(bào)》編輯

          校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng):林明娟

          總負(fù)責(zé):高玉華

          4——6年級(jí)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師:高玉華、俞愛(ài)娟、林雪玲

          各年級(jí)社員:25—30名

          五、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容

          1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感。并交流觀點(diǎn),展開(kāi)探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

          2、請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展系列講座,拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

          3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

          4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái),力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

          5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。

          6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

          7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽,并積極投稿。

          8、學(xué)期結(jié)束,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

          五、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間:

          四年級(jí):每周二早活動(dòng)

          五年級(jí):每周三早活動(dòng)

          六年級(jí):每周四早活動(dòng)

          六、文學(xué)社具體活動(dòng)安排:

          二月份

          籌劃成立文學(xué)社

          三月份

          1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式

          2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。

          3、交流閱讀作品后的體會(huì),嘗試寫(xiě)作指導(dǎo)投稿。

          4、開(kāi)辦校園文學(xué)社博客,指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。

          四月份

          1、學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)。

          2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾采寫(xiě)校園新聞”活動(dòng),教師指導(dǎo)新聞的采寫(xiě)的方法,向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。

          五月份

          1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫(xiě)作指導(dǎo)。

          2、交流佳作,進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

          3、舉辦一場(chǎng)作文講座,聘請(qǐng)顧問(wèn)主講。

          六月份

          1、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記

          2、匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn),主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù),把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。

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