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      • 小學圖形測量等知識點總結

        時間:2022-06-26 21:17:05 圖形圖像/多媒體 我要投稿
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        小學圖形測量等知識點總結

          立體圖形【認識、表面積、體積】

        小學圖形測量等知識點總結

          一、長方體、正方體都有6個面,12條棱,8個頂點。正方體是特殊的長方體。

          二、圓柱的特征:一個側面、兩個底面、無數(shù)條高。

          三、圓錐的特征:一個側面、一個底面、一個頂點、一條高。

          四、表面積:立體圖形所有面的面積的和,叫做這個立體圖形的表面積。

          五、體積:物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納其它物體的體積叫做容器的容積。

          六、圓柱和圓錐三種關系:

         、俚鹊椎雀撸后w積1︰3

         、诘鹊椎润w積:高1︰3

         、鄣雀叩润w積:底面積1︰3

          七、等底等高的圓柱和圓錐:

         、賵A錐體積是圓柱的1/3,

         、趫A柱體積是圓錐的3倍,

          ③圓錐體積比圓柱少2/3,

         、軋A柱體積比圓錐多2倍。

          八、等底等高的圓柱和圓錐:錐1、差2、柱3、和4。

          九、立體圖形公式推導:

          【1】圓柱的側面展開后得到一個什么圖形?這個圖形的各部分與圓柱有何關系?(圓柱側面積公式的推導過程)

         、賵A柱的側面展開后一般得到一個長方形。

         、陂L方形的長相當于圓柱的底面周長,長方形的寬相當于圓柱的高。

         、垡驗椋洪L方形面積=長寬,所以:圓柱側面積=底面周長高。

          ④圓柱的側面展開后還可能得到一個正方形。

         、菡叫蔚倪呴L=圓柱的底面周長=圓柱的高。

          【2】我們在學習圓柱體積的計算公式時,是把圓柱轉化成以前學過的一種立體圖形(近似的)進行推導的,請你說出這種立體圖形的名稱以及它與圓柱體有關部分之間的關系?

         、侔褕A柱分成若干等份,切開后拼成了一個近似的長方體。

          ②長方體的底面積等于圓柱的底面積,長方體的高等于圓柱的高。

         、垡驗椋洪L方體體積=底面積高,所以:圓柱體積=底面積高。即:V=Sh。

          【3】請畫圖說明圓錐體積公式的推導過程?

         、僬襾淼鹊椎雀叩目請A錐和空圓柱各一只。

         、趯A錐裝滿沙子,倒入圓柱中,發(fā)現(xiàn)三次正好裝滿,將圓柱里的沙子倒入圓錐中,發(fā)現(xiàn)三次正好倒完。

          ③通過實驗發(fā)現(xiàn):圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一;圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的三倍。即:V=1/3Sh。

          十、立體圖形的棱長總和、表面積、體積計算公式:

         。ǘ﹫D形與變換

          一、變換圖形位置的方法有平移、旋轉等,在變換位置時,每個圖形的相應頂點、線段、曲線應同步平移,旋轉相同的角度。

          二、不改變圖形的形狀,只改變它的大小時,通常要使每個圖形的要素,如長方形的長與寬,三角形的底與高等同時按相同比例放大或縮小。

          三、對稱圖形是對稱軸兩邊的圖形經(jīng)對折后能夠完全重合,而不是完全相同。

         。ㄈ﹫D形與位置

          一、當我們處在實際生活及情景中,面對教短距離時,通常用上、下、前、后來描述具體位置。

          二、當我們面對地圖、方位圖時,通常用東、西、南、北,南偏東、北偏東來描述方向。再結合所示比例尺計算出具體距離,把方向與距離結合起來確定位置。

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