關于《綠野仙蹤》讀書筆記

　　這陣子準備學�！白x書周”的活動，思考著與學生再讀一本書，想到了去年看過的《綠野仙蹤》。再次翻來，還是覺得感觸很多，畢竟上一次看的時候只是走馬觀花。這一次，我決定用心去讀。不知道學生是否和我的想法一致，他們想和我一起讀這本書嗎？不管了，開讀。

　　輕翻書頁，發(fā)現小主人公多露茜是一個勇敢、善良、熱情、有禮貌的小女孩。讀著文字，一個可愛的小女孩的形象躍然紙上。

　　可是，家務瑣事真的越來越多，一口氣才讀了六章，一共二十四章呢！又讀不完了�，F在的腦子啊，不管用了，所以，不喜歡斷斷續(xù)續(xù)地讀書，不然，總要回顧個好長時間，才能接下去讀，很麻煩的。

　　20xx年4月16日 星期一 大風轉晴

　　昨天沒有把書帶回家，我也因此沒有看成，心里癢啊！好想接著讀故事，我想，這大概就是名著之所以經久不衰，廣為流傳的主要原因吧！打了兩次電話給圖書室戴老師，她都在上課，沒有借成書。當我第三次電話時，才響了一聲，電話就被接起來了，呵呵，我真幸運，可以借本書接著看了。

　　到了圖書室我才發(fā)現，書的版本太多了，尤其是外國名著，翻譯者不同，翻譯的內容也略有不同。本想把所有的版本都借來，后來發(fā)現，拼音版的和青少版的只有個大概內容，最后就只借了昨天社和文藝社的兩本。呵呵，順便還借了本《紅樓烈女》，想看看作者是怎么解讀這些人物的。

　　拿著三本書回到辦公室里，為了能一口氣多看幾頁，我先把手頭的工作梳理了一翻，又把作業(yè)本看出來，才拿起剛借來的圖書讀起來。哦，太棒了！雖然只是兒童文學，也正是因為兒童文學。

　　20xx年4月17日 星期二 太陽初露

　　應孩子們的要求，今天的課堂上，我們一起開始了走近“中國動物小說大王”沈石溪的作品。因此，暫時放下奇幻夢境一般的《綠野仙蹤》，走進沈石溪筆下可愛的動物世界啦！

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