印度著名電影《三個(gè)白癡》觀后感

　　《三個(gè)白癡》這部影片，體現(xiàn)了教育制度的不適應(yīng)，給孩子、給家庭……帶來(lái)的傷害。教育制度的改革迫在眉睫。

　　在影片中，提到了印度每90分鐘就有人自殺，自殺率世界第一。影片中，一位制作飛機(jī)的學(xué)生，拉朱，教授的兒子，都是由于當(dāng)時(shí)的教育制度，導(dǎo)致他們?cè)谥卮蟮膲毫ο伦詺ⅰ?/p>

　　影片中有幾句話，讓我感慨頗多�！八�觸動(dòng)了我們的心靈卻無(wú)影無(wú)蹤�！薄芭芸禳c(diǎn)，要不然會(huì)被踩在腳下�！薄八�在哪里都改變傳統(tǒng)。”�！白屛易鲎约��！薄懊繉W(xué)期42門要考。”學(xué)生又怎么有精力研究自己感興趣的知識(shí)？

　　蘭徹這個(gè)“白癡”，因?yàn)闃酚趧?dòng)手實(shí)踐，鹽水是電的良好導(dǎo)體，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，讓我感受到知識(shí)靈活運(yùn)用，才能改變生活。太空用鉛筆的思考，讓“病毒”無(wú)言以對(duì)。

　　當(dāng)我看到“機(jī)器”、“書”的簡(jiǎn)單解釋和專業(yè)解釋，我也笑了。過于簡(jiǎn)單的，我們常常錯(cuò)過，可以簡(jiǎn)單的，我們又常常復(fù)雜化。拆機(jī)器，裝機(jī)器的過程，才是對(duì)知識(shí)的真正應(yīng)用討論成績(jī)、工作、移民。蘭徹讓大家30秒鐘找出答案，啟發(fā)我怎么去教的思考。

　　“你朋友倒數(shù)第一，你感覺糟糕；你朋友第一，你感覺更糟糕�！睂W(xué)生希望成績(jī)不要張貼出來(lái)。蘭徹正是因?yàn)槿绱�，他才�?huì)在看似空閑的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

　　對(duì)學(xué)習(xí)要有激情，對(duì)工作和生活同樣缺少不了激情。蘭徹正是因?yàn)榧で�，所以才選擇了那樣的工作。在工作中延展自己的興趣，在趣味中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如影片中所說“讓激情變成職業(yè)，讓職業(yè)變成游戲�！�

　　“兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的。”“學(xué)習(xí)的快樂最重要�！比齻�(gè)白癡建立的友誼，不得不讓我們想到更多。

　　作為家長(zhǎng)，作為老師，有幾句話，值得我們?cè)诮窈蠹?xì)細(xì)琢磨和找出解決問題的方法。“黑暗中總有曙光�！薄叭ズ退�袒露心聲。”“過度的期望會(huì)讓孩子喘不過氣來(lái)�！薄皵嗔藘蓷l腿，我才真正地站起來(lái)�！薄白瞿阆胱龅��！�

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