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      • 寫(xiě)理想的廣播稿

        時(shí)間:2022-06-27 13:00:45 廣播稿 我要投稿
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        寫(xiě)理想的廣播稿

          想是歌,奏響生命的樂(lè)章;理想是樂(lè)章,譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符;理想是音符,演繹生命的奇跡。小編收集了關(guān)于理想的廣播稿400字,歡迎閱讀。

        寫(xiě)理想的廣播稿

          寫(xiě)理想的廣播稿【一】

        各位老師、同學(xué):

          大家好,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,初一時(shí)光已經(jīng)成為我們的回憶,我們已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。

          如今,新學(xué)期又來(lái)臨了,我們要以嶄新的面貌面對(duì)新學(xué)期,不管過(guò)去成績(jī)?nèi)绾,現(xiàn)在,一切從新開(kāi)始,為自己確立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)去向前沖。初三,就意味著你必須付出汗水,必須持之以恒,必須加足馬力,它是關(guān)鍵的一年,甚至它決定了你的命運(yùn),命運(yùn)掌握在自己手中,你的前程由你自己來(lái)決定。加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的.天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。

          只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么在明年的今天,我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有我的痕跡,但是我飛過(guò)了。”

          讓我們點(diǎn)燃激情與夢(mèng)想,讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子,讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子,用辛勤的汗水去澆灌吧!

          理想可以有很多,但通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地,全力以赴。青年時(shí)代,理想如光,激情似火;時(shí)代青年,指點(diǎn)江山,氣吞山河,讓我們堅(jiān)信,在緊要關(guān)頭不放棄,絕望就可以變?yōu)橄M,衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

          寫(xiě)理想的廣播稿【二】

          男:老師們、同學(xué)們,下午好。放飛夢(mèng)想廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,我是播音員康書(shū)福。

          女:大家好!我是播音員李一楠,很高心主持今天的節(jié)目。首先是校園內(nèi)外節(jié)目。在上周,我們學(xué)校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習(xí)。這次全體同學(xué)用時(shí)1分52秒完成了安全撤離,效果還挺好,但是同學(xué)們卻沒(méi)有人記得在防火演習(xí)時(shí)應(yīng)該帶上濕毛巾,捂住口鼻,彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場(chǎng)上進(jìn)行滅火演習(xí)時(shí),三——六年級(jí)的同學(xué)們親眼看見(jiàn)大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢(shì)。通過(guò)演習(xí),我們必須清楚火的威力是巨大的,要學(xué)會(huì)正確的使用滅火器,更要會(huì)迅速地逃生。在真正的火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們小學(xué)生年級(jí)小,不適宜去救火,但是我們要掌握自我逃生的本領(lǐng)。下面請(qǐng)聽(tīng)二二班梁梔同學(xué)為大家收集到的防火安全兒歌

          小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

          不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

          火警電話‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

          心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

          濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

          防火逃生要記清,老師家長(zhǎng)都放心。

          我再給大家讀一遍,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記。

          男:我給大家?guī)?lái)的是五四班王琳同學(xué)寫(xiě)的預(yù)防火災(zāi)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

          女:在本周,我們學(xué)校還要舉行中高年級(jí)學(xué)生朗讀比賽,各班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地練習(xí)朗讀材料,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采呢!

          “三分文章七分讀”朗讀自古以來(lái)就受到人們的重視不難看出古人對(duì)讀的重視。蔣仲人先生說(shuō):“就學(xué)習(xí)語(yǔ)文說(shuō),朗讀最重要。可以說(shuō),不朗讀,不出聲朗讀,光靠看,光靠瀏覽,是學(xué)不好語(yǔ)文的'!笨禃(shū)福,你知道朗讀有多少好處嗎?

          男:這個(gè)我還不清楚,你快告訴我吧!

          女:朗讀不僅能促進(jìn)語(yǔ)感、還能加強(qiáng)記憶。小學(xué)階段是人一生中記憶力最好的時(shí)期朗朗讀書(shū)聲,自古以來(lái),無(wú)論是學(xué)本國(guó)語(yǔ)文還是外國(guó)語(yǔ)文,我們中國(guó)人都大量采用朗讀這個(gè)辦法。日本有一位心理學(xué)家,叫高木重朗,他曾說(shuō)過(guò):“一般來(lái)說(shuō),朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時(shí)候,更應(yīng)該清楚地讀出聲來(lái),這是因?yàn)槔首x會(huì)給大腦以刺激,思想容易集中到一點(diǎn),整個(gè)身心好像進(jìn)入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)!崩首x有利于領(lǐng)悟。

          尤其重要的是朗讀有助于寫(xiě)作!

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟”。形象地說(shuō)明了讀書(shū)量的積累會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。朗讀又是一種對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造,把書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)。朗讀還是培養(yǎng)說(shuō)話能力和寫(xiě)作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達(dá)能力。把讀書(shū)、識(shí)字有機(jī)結(jié)合起來(lái),能積累詞匯,熟悉句型,洗練語(yǔ)言,規(guī)范口語(yǔ),能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說(shuō)話習(xí)慣。背過(guò)的東西,寫(xiě)文章時(shí)若能用到它,便能召之即來(lái),呼之欲出。這就是前人所說(shuō)的“勞于讀書(shū),逸于作文”。

          男:可見(jiàn),人們總說(shuō)書(shū)聲瑯瑯的校園,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。從今往后,我要放開(kāi)聲音,高聲朗讀課文,讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!

          女:說(shuō)到這里,我給大家讀一篇很有意思的作文,名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的XXX同學(xué),聽(tīng)了她的文章,你一定受益匪淺。

          寫(xiě)理想的廣播稿【三】

          大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

          我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

          人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

          人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

          有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

          前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

          最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的`演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

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          放飛理想——希望的萌動(dòng)(類(lèi)似作文的演講稿)

          我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

          年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

          理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

          金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

          長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!

          的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~

          理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

          理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

          當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

          讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

          寫(xiě)理想的廣播稿【四】

          放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想今生今世也許人的生命只有一次,也就是說(shuō)一個(gè)人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說(shuō)假話,一個(gè)人的生命是不能把握的。你要是浪費(fèi)他,那他就和你說(shuō)拜拜了但是你要包握住了機(jī)會(huì)那你就擁有了一生的幸福。

          人的一生有太多值得留念的東西,就像童年一樣,雖然過(guò)去了但那時(shí)的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次,我們是否應(yīng)該有太多的反思呢?是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無(wú)所作為還是讓他煥發(fā)生命的光彩一生不會(huì)被世界拋棄呢?這是應(yīng)該我們考慮的尤其是身為中學(xué)生的我們。是讓他一生都停留在一個(gè)階段遲遲不進(jìn)還是干脆放棄呢!在我們身邊就有很多的例子,比如說(shuō)由于羨慕他人自由身子,便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了在步高升的機(jī)會(huì),還有的人本來(lái)是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的但由于談戀愛(ài)而又失去了機(jī)會(huì),在對(duì)中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。

          但在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我也是一個(gè)差一點(diǎn)就失去了學(xué)業(yè)生命不會(huì)再有所發(fā)展的人。但我現(xiàn)在終于明白了,現(xiàn)在就談長(zhǎng)大的事太早了我們還不成熟現(xiàn)在的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)而不是去做一些不應(yīng)是我們這個(gè)年齡該做的事。但是我也有這樣的經(jīng)歷,想在終于明白你放棄了生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)那你就等于放棄了你的生命。

          當(dāng)時(shí)我愛(ài)上了本班的一個(gè)女同學(xué),但是我卻無(wú)法開(kāi)口告訴她我愛(ài)她,一個(gè)人陷入了思念她深淵,甚至一個(gè)人有時(shí)還會(huì)喝悶酒抽煙,那一段我放棄了學(xué)業(yè)本來(lái)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿無(wú)限興趣的.學(xué)生卻這樣步入了歧途,我不在上進(jìn)也不在聽(tīng)話。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶,老師找我談過(guò)多回但我根本就聽(tīng)不進(jìn)去,我還是我行我素甚至學(xué)會(huì)了逞能來(lái)引起她的注意,但一直她似乎都跟什么也沒(méi)有發(fā)生一樣這讓我有一些失望我多么希望她會(huì)注意我啊!但她一直都不理我,我的心都快碎了,終于我鼓足了勇氣向她表白我對(duì)她說(shuō):“我喜歡你,你能和我來(lái)往嗎?”當(dāng)她聽(tīng)到我說(shuō)這些時(shí)她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時(shí)她對(duì)我的話是直接拒絕的。她說(shuō):“她不想這么早就談戀愛(ài),路還有很長(zhǎng)我想去闖一闖,對(duì)不起我不能接受”當(dāng)我聽(tīng)到她這些話時(shí),我的心實(shí)在支撐不住了,我流著淚向她告別。有很長(zhǎng)時(shí)間我都是以酒消愁的,我的媽媽對(duì)我這樣擔(dān)憂著,老師對(duì)我這樣勸告著。

          有一天當(dāng)我看到我的一個(gè)朋友時(shí),他在剛上初中時(shí)就下學(xué)了,當(dāng)他告訴我,自從不上學(xué)后有多么的后悔時(shí),當(dāng)他告訴我因?yàn)闆](méi)有文化而被他人瞧不起時(shí),我心中不想上學(xué)的念頭終于被壓住了,是啊!人生中就這么一次機(jī)會(huì)這么放棄了,還有什么能力再一次重來(lái)呢?所以我不想在這么下去了,我要重新振作起來(lái),再像從前那樣甚至要比從前更加用功,將自己以前丟掉的東西從新?lián)旎貋?lái)。

          放飛夢(mèng)想,讓自己大聲說(shuō):“青春無(wú)悔”,人生有太多的不應(yīng)該,是否我們應(yīng)去反思一下呢?