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      • 教學(xué)設(shè)計(jì)-中班繞口令

        時(shí)間:2022-06-28 09:01:40 設(shè)計(jì) 我要投稿
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        教學(xué)設(shè)計(jì)-中班繞口令

          篇一:繞口令 四和十

        教學(xué)設(shè)計(jì)-中班繞口令

          繞口令

          十和四 四是四, 十是十, 十四是十四, 四十是四十, 誰(shuí)能分得清, 請(qǐng)來(lái)試一試。

          篇二:十和四繞口令

          四和十,十和四,

          十四和四十,四十和十四。 說(shuō)好四和十,得靠舌頭和牙齒 誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席, 他的舌頭沒(méi)用力; 誰(shuí)說(shuō)十四是適時(shí), 他的舌頭沒(méi)伸直。 認(rèn)真學(xué),常練習(xí), 十四、四十、四十四。

          四和十,十和四,

          十四和四十,四十和十四。 說(shuō)好四和十,得靠舌頭和牙齒 誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席, 他的舌頭沒(méi)用力; 誰(shuí)說(shuō)十四是適時(shí), 他的舌頭沒(méi)伸直。 認(rèn)真學(xué),常練習(xí), 十四、四十、四十四。

          十 和 四 四是四,十是十, 十四是十四, 四十是四十。 莫把四字說(shuō)成十, 休將十字說(shuō)成四。 若要分清四十和十四, 經(jīng)常練說(shuō)十和四。

          十 和 四 四是四,十是十, 十四是十四, 四十是四十。 莫把四字說(shuō)成十, 休將十字說(shuō)成四。 若要分清四十和十四, 經(jīng)常練說(shuō)十和四。

          篇三:演講與主持繞口令教學(xué)設(shè)計(jì)

          小學(xué)生播音主持教案

          繞口令教學(xué)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:20xx年、x月x日 地點(diǎn):xx班教室 課時(shí):2課時(shí)

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.能正確區(qū)分一些平翹舌音、前后鼻音、多音字的讀法。

          2.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀情趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.讓學(xué)生收集繞口令,學(xué)說(shuō)繞口令。

          2.準(zhǔn)備繞口令視頻。

          第一課時(shí)

          活動(dòng)過(guò)程

          1.導(dǎo)語(yǔ),板書(shū)課題。

          2.聽(tīng)錄音,說(shuō)明繞口令的要求。(板書(shū):準(zhǔn)確、流利、快速)

          3.出示繞口令《四和十》,集體訓(xùn)練。

          (1)指讀,讓學(xué)生掌握這則繞口令的關(guān)鍵字是“四和十”。讀“四”時(shí)舌尖碰牙齒,讀“十”字時(shí)舌尖別伸直。

          (2)自由朗讀。(要求:準(zhǔn)確、流利、快速、掌握關(guān)鍵字)

          (3)指讀與評(píng)論。(主持人指令學(xué)生讀,其余同學(xué)根據(jù)要求予以評(píng)論)

          4.出示繞口令《縫縫》,集體朗讀。

          (1)正音:每件衣服上都有縫(feng),衣服破了,我們用線縫(feng)。

          (2)讀這則繞口令的題目《(縫(feng)縫(feng)》。

          (3)自由朗讀。(要求同上)

          (4)集體朗讀。(主持人或教師按要求講評(píng))

          5.分組進(jìn)行繞口令競(jìng)賽訓(xùn)練,出示繞口令《同姓通訊》、《小花鼓》、《盆和瓶》、《掛銅鈴》。

          (1)按各人喜歡的某一則繞口令進(jìn)行分組。

          (2)各組進(jìn)行比賽,選出兩人參加班級(jí)比賽。

          (3)同學(xué)代表作評(píng)委,計(jì)時(shí)1分鐘,按要求給參賽者打分。得分高者給予一定形式的表?yè)P(yáng),如發(fā)五角星、插小旗等。

          6.小結(jié)。強(qiáng)調(diào)朗讀繞口令,必須讀準(zhǔn)字音,朗讀要流利,做到眼到、口到、心到。朗讀時(shí)必須字字響亮,不可多一字,不可少一字。 資料附錄

          1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,要想說(shuō)對(duì)四十四,請(qǐng)多練習(xí)十和四。

          2.一條褲子七條縫,橫縫上面有豎縫?p了橫縫縫,縫了豎縫縫。

          3.同姓不能念成通訊,通訊不能念成同姓。同姓可以互相通訊,通訊不一定是同姓。

          4.一面小花鼓,鼓上畫(huà)著虎。寶寶敲破鼓,媽媽拿布補(bǔ),不知是布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎。

          5.車(chē)上有個(gè)盆,盆里有個(gè)瓶,砰、砰、砰,不知是盆碰瓶,還是瓶碰盆。

          6.高高山上一根藤,藤條上面掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng),風(fēng)停藤停銅鈴?fù)!?/p>

          第二課時(shí)

          觀看學(xué)習(xí)繞口令視頻。

          談感受。

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