幼兒園生活管理周記錄怎么寫

　　記錄指把所見所聞通過一定的手段保留下來(lái)，并作為信息傳遞開去。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　幼兒園生活管理周記錄：

　　xx同學(xué)已經(jīng)上了幼兒園一周啦！

　　總體來(lái)說(shuō)，安安同學(xué)的過渡還是比價(jià)順利的，沒有哭鬧，能接受幼兒園，并且生活習(xí)慣更規(guī)律了！

　　第一天，送去，處于亢奮期，看到黑人老師哭了下。

　　第二、三天，送去的`時(shí)候哭了下，婆婆走了就沒哭。

　　第四、五天，以為要哭了，結(jié)果一點(diǎn)沒哭，但是早上起來(lái)會(huì)自己笑嘻嘻的說(shuō)不想去幼兒園了。

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　　周末，按照建議，保持他幼兒園的生活作息時(shí)間，不錯(cuò)，每天12點(diǎn)半就午睡了，一直睡到3點(diǎn)。晚上9點(diǎn)半左右睡覺，比平時(shí)提前了半小時(shí)，但是早晨也起得早了，7點(diǎn)不到就起，比平時(shí)提前了不止半小時(shí)！

　　吃飯比之前好了，米飯基本都是自己吃，菜幫助喂喂，每次還要求吃光光，自己會(huì)說(shuō)，“全部吃完！”估計(jì)幼兒園老師是這么要求的。

　　會(huì)自己上廁所了，自己站那，褲子往下一拉，尿尿，還告訴我幼兒園是排隊(duì)尿尿的！

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　　這周繼續(xù)幼兒園，安同學(xué)好像也習(xí)慣了，每天早上告訴婆婆“抱抱，到幼兒園門口放下來(lái)”，哈哈，自己尋求安慰呢！到了幼兒園門口，會(huì)自己撲到老師那，這周，還同意黑人老師抱了！

　　老師說(shuō)安安不錯(cuò)，挺能適應(yīng)的，能適應(yīng)幼兒園的節(jié)奏和生活，話也挺多，喜歡和老師聊幫老師干活，吃完飯還幫老師收盤子的。

　　有天幼兒園回來(lái)在背三字經(jīng)，我問老師是不是幼兒園教的，老師說(shuō)不是，是有天午睡前有個(gè)孩子在背，她就帶著背了幾句，孩子的記憶力就是好！

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　　總之，目前感覺上幼兒園還是有不錯(cuò)收獲的，第一，解放了老媽，頓時(shí)輕松很多啊！第二，安安同學(xué)避開新生入學(xué)高峰提前適應(yīng)了幼兒園。第三嘛，生活規(guī)律性和自理能力都有提高。

　　下面，就期待他好好在幼兒園里生活，學(xué)習(xí)玩、學(xué)習(xí)與小朋友一起玩，慢慢成長(zhǎng)吧！

　　參觀下我們的幼兒園吧！

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