繞口令的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　目標(biāo):

　　1練習(xí)發(fā)清“鼓、”“虎、”“補(bǔ)”等音。

　　2豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒的語言。

　　3、在游戲中使幼兒學(xué)習(xí)了解繞口令。

　　準(zhǔn)備：鼓一面、老虎圖片一張、鼓錘一副、“媽媽”面具一副

　　過程：

　　1、出示“鼓”引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒說說鼓是什么樣。引出：“一面小花鼓。”

　　2、出示老虎圖片，請幼兒貼在鼓上。使幼兒說出：“鼓上畫老虎�！�

　　3、請幼兒敲鼓，可反復(fù)幾次。（教師悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“寶寶敲破鼓。”

　　4 教師扮媽媽來補(bǔ)鼓。邊補(bǔ)邊說“媽媽拿布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎�！�

　　5、完整邊示范邊朗誦繞口令。根據(jù)幼兒興趣反復(fù)學(xué)習(xí)。

　　6、游戲“幼兒以小椅子為道具‘小鼓，’邊玩邊朗誦繞口令。”

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