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      • 中秋親子游戲活動(dòng)策劃案

        時(shí)間:2022-06-28 16:22:55 中秋節(jié) 我要投稿
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        中秋親子游戲活動(dòng)策劃案

          系列活動(dòng)三:“歡度中秋、情系你我 ”親子游戲活動(dòng)

        中秋親子游戲活動(dòng)策劃案

          (活動(dòng)時(shí)間) xx年9月28日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

          (活動(dòng)場(chǎng)地) 各班教室

          (活動(dòng)形式) 班級(jí)集體活動(dòng)

          (邀約對(duì)象) 幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

          (活動(dòng)特點(diǎn)) 此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長(zhǎng)滿意度。

          (物品準(zhǔn)備) 活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

          (活動(dòng)流程)

          a家長(zhǎng)入園簽到

          b班級(jí)老師致辭,說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

          c活動(dòng)開始

          活動(dòng)導(dǎo)入:媽媽故事會(huì)

          邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)

          游戲一 (齊心協(xié)力吃水果)

          1. 請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。

          2. 將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

          游戲規(guī)則:

          1. 參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。

          2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

          3. 4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。

          游戲二 (猜燈謎)

          1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

          2. 請(qǐng)寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

          (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀---月亮

          (2)中秋歸來(lái)---八歸

          (3)嫦娥下凡---月季

          (4)中秋菊開---花好月圓

          (5)明月照我還---歸有光

          (6)舉杯邀明月---賞光

          (7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

          3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

          d游戲結(jié)束:

          1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。

          2. 全家福合影。

          3. 結(jié)束本次的活動(dòng)。

          ü 系列活動(dòng)一:“中秋月亮變變變” 美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)

          (活動(dòng)時(shí)間) xx年9月20~29日

          (活動(dòng)場(chǎng)地) 各班級(jí)教室

          (組織者) 各班教師

          (參加者) 各班全體幼兒、家長(zhǎng)

          (活動(dòng)流程)

          a 教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來(lái)以及節(jié)日的含義

          b 教師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過程,觀看月亮變化的視頻或卡片,認(rèn)識(shí)新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。

          c教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張a4紙,請(qǐng)小朋友們畫出月亮的圖形進(jìn)行涂色,并說出他的名稱。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙,先畫出月亮的圖形,并進(jìn)行涂色,再用剪刀將月亮剪下來(lái),粘貼到另一張卡紙上,教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。

          d教師制作觀察月亮的表格,于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化,并用圖畫的形式記錄下來(lái),在活動(dòng)當(dāng)天交到班級(jí)老師處做展示。

          (物品準(zhǔn)備)月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行補(bǔ)充)

          月亮變化表格:

          中秋節(jié)月亮變化圖

          班級(jí):

          幼兒姓名:

          觀察

          日期

          繪畫

          月亮

          圖形

          說出月亮的形狀像什么

          (信息記錄)課堂照片、幼兒作品照片

          (成果展示)網(wǎng)站、博客上發(fā)布課堂照片、幼兒作品照片,公告欄上張貼幼兒作品照片