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      • 八年級歷史課件

        時(shí)間:2022-06-29 00:27:25 歷史 我要投稿
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        八年級歷史課件

          八年級歷史課件一

          【教學(xué)目標(biāo)】

        八年級歷史課件

          一、識記與理解

          了解象形文字、楔形文字發(fā)明的時(shí)間和地區(qū),知道兩種文字的特點(diǎn)及書寫材料;知道古希臘的著名史詩及作者和兩部敘事詩的名稱,了解古希臘戲劇作品及作者和阿拉伯文學(xué)代表作品;理解《荷馬史詩》《 俄狄浦斯王》《天方夜譚》在世界文學(xué)史上的地位。

          二、能力與方法

          通過對象形文字、楔形文字和甲骨文的比較鑒別,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的方法和對歷史文化成果的鑒賞能力;通過分組隨堂制作楔形文字泥版等形式,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和協(xié)作能力;通過講述古代文學(xué)作品的故事,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

          三、情感態(tài)度價(jià)值觀

          通過對人類古代文字和著名文學(xué)、戲劇作品的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對這些充滿人類智慧的'文化成果的濃厚興趣,感悟人類文明發(fā)明的多元性和共容性,認(rèn)識到世界各地區(qū),各民族創(chuàng)造的這些優(yōu)秀文明成果是人類的寶貴財(cái)富,培養(yǎng)學(xué)生理解、尊重和吸收其他民族文化精華的開放態(tài)度和價(jià)值取向。

          【重點(diǎn)難點(diǎn)】

          一、重點(diǎn):古代文字和《荷馬史詩》。

          二、難點(diǎn):對《 俄狄浦斯王》藝術(shù)價(jià)值的理解。

          【授課類型】 新課。

          【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          一、學(xué)生準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一塊10厘米見方的黏土泥版和一根長約10厘米的尖頭小木棍,上課時(shí)放在課桌上;選讀《一千零一夜》的故事。

          二、教師準(zhǔn)備:教師研讀課標(biāo)、教材,參閱有關(guān)資料,撰寫教案,制作多媒體課件;剪輯影片《特洛伊》中的宏大場景片段和《奧德賽》中的歷險(xiǎn)片段。

          【教學(xué)方法】  講述法、討論法、欣賞法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多法結(jié)合。

          【教具(媒體)】  計(jì)算機(jī)及多媒體課件。

          【教學(xué)過程】

          新課引入:

          (課件出示圖片:《棺蓋殘片上的象形文字》《楔形文字泥版》《商代甲骨文》)

         。ń處熞龑(dǎo)過渡)請大家仔細(xì)觀察這三張圖片,圖片中的哪種文字是我們以前曾經(jīng)了解過的呢?(待學(xué)生回答后繼續(xù)引導(dǎo))我們在以前的學(xué)習(xí)中知道,甲骨文在商朝時(shí)大量存在,但直到近代才被重新識破。另兩張圖片的文字也同甲骨文一樣,曾在很長一段時(shí)間里不為人們所了解。同學(xué)們有興趣去了解它們嗎?今天,就請大家和老師一起,揭開它們神秘的面紗吧。ǔ鍪菊n題《古代的文字與文學(xué)》)

          八年級歷史課件二

          【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容;認(rèn)識中國早期政治制度的特點(diǎn)。

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1.熟悉商、周政治制度發(fā)展演變的過程:了解西周的分封制和宗法制的基本內(nèi)容及其作用。

          2.通過學(xué)習(xí)夏、商、周三個(gè)朝代政治體制的變化情況,認(rèn)識中國古代政治體制的形成是一個(gè)發(fā)展的過程,應(yīng)用歷史的、辯證的、發(fā)展的眼光看待歷史上政治體制的變革。

          3.夏、商、周三代創(chuàng)造了中國乃至世界早期的政治文明,是值得中國人自豪的事情國。

          【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】

          重點(diǎn):西周的分封制、宗法制。

          難點(diǎn):商代的內(nèi)服、外服制度;周禮與周朝政治制度之間的關(guān)系。

          課前預(yù)習(xí)學(xué)案

          【自主預(yù)習(xí)】

          1、許多地名和稱謂有悠久的歷史。比如山東稱為齊魯,河北稱為燕趙,山西稱為三晉等。這些稱謂起源于()

          A.宗法制度B.西周分封C.當(dāng)?shù)氐乩硖卣鱀.古代地名

          2、《說文解字》解釋說:“宗,尊祖廟也!币簿褪钦f,宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明宗法制是以什么為紐帶的()

          A、財(cái)產(chǎn)業(yè)界B、地域C、信仰D、血緣

          3、周王封邦建國的過程中,被分封的主體對象是()

          A.殷商舊族B.殷商降族C.功臣D.同姓親族

          4、西周宗法制的最大特點(diǎn)是()

          A以嫡長子繼承制為核心B.形成了金字塔般的等級制度

          C.制定了各種禮樂制度D.保證了貴族的政治特權(quán)地位

          5、西周時(shí)天下共主局面的.形成主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

          A.西周疆域的擴(kuò)大B.分封制的實(shí)行C.內(nèi)服與外服制度的形成D.等級制度的形成

          【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】

          1、分封制和宗法制的關(guān)系

          宗法制是維系分封制的血緣紐帶,分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn),兩者相輔相成、互為表里。是血緣關(guān)系與政治關(guān)系的緊密結(jié)合。

          2、早期政治制度的特點(diǎn)

         。1)我國早期政治制度以世襲制、分封制、宗法制為主體,以宗法制為核心。

         。2)血緣關(guān)系與政治制度緊密結(jié)合。

         。3)帶有濃厚的神權(quán)色彩。

          (4)實(shí)行嚴(yán)格的等級制度。

          (5)最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。

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