慶端午主題班會

　　端午時節(jié)，我們帶香囊，吃粽子，插艾蒿，歡樂的節(jié)日氣氛充滿在大街小巷之間。以下是小編為您整理的慶端午主題班會相關資料，歡迎閱讀！

　　慶端午主題班會一

　　活動目的：

　�。�、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　�。�、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。

　�。�、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　活動過程：

　　一、知識小競賽。

　�。�、端午節(jié)是哪一天？

　�。�、端午節(jié)的別稱有哪些？

　　３、端午節(jié)的活動項目有哪些？

　　【參考答案（配合畫面）】：

　�。�、每年農(nóng)歷的五月初五。

　�。病⒍岁柟�(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。

　　３、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

　　請學生介紹端午節(jié)的由來。

　　史料記載，公元前２７８年，秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原【他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，“端午節(jié)”也稱“詩人節(jié)”）】聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

　　傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的'風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

　　大家齊動手――包粽子。

　　為配合這次活動，初二年級４個班主任為學生準備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線，在學校請來的社區(qū)阿姨的指導下，舉行了學包棕子的活動。

　　親歷感悟：

　　【教師】：

　　我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，既提高了學生的合作意識與動手能力，也符合我校對學生進行“欣賞性德育模式”的培育要求。

　　端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習俗�？墒�，就在２００７年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗，讓它們代代相傳！

　　慶端午主題班會二

　　第一環(huán)節(jié) 端午知多少

　　分別請同學們介紹端午節(jié)由來的多種說法，一組特派員送上一幅祝福對聯(lián)。

　　第二環(huán)節(jié) 端午習俗大碰撞

　　分別請同學們介紹端午習俗，并介紹與端午節(jié)有關的諺語，二組特派員送上一幅祝福對聯(lián)。

　　第三環(huán)節(jié) 游戲大沖關

　　1、字謎猜猜猜

　　請4組同學依次參賽，每組兩名同學，由其中一名同學根據(jù)謎語內(nèi)容及答案進行表演提示，不得說出答案，否則無效，由另一名同學猜出謎底。每組限答十題，每題記1分，限時120秒。（主持人報謎題）

　　獎懲制度：根據(jù)得分情況，評出名次，由前兩名小組懲罰后兩名小組，將裝少量水的氣球在輸者身上拍破。

　　2、對聯(lián)大拼接

　　將十副對聯(lián)的上下聯(lián)分開，將其中每聯(lián)的一半分別隨機發(fā)給20名同學，由主持人念出其中的'某半聯(lián)，同學們根據(jù)自己手中半聯(lián)尋找另外的半聯(lián)以配對，限定時間為8秒。

　　獎懲制度：在限定時間未對上，主持人宣布答案，手持答案的同學將受罰，罰其喝一杯不明液體（無毒，不難喝），并說出其成分（3~5分鐘），未猜出成分者，將繼續(xù)懲罰，由持聯(lián)者將裝有水的氣球砸在他身上。

　　3、擊鼓傳花（擊鼓五次）

　　將氣球吹大，里面裝入少量水，做所傳之物。

　　獎懲制度：在傳的過程中，氣球爆炸在誰手上或擊鼓停止時在誰手上便接受懲罰。懲罰如上(罰其喝一杯不明液體（無毒，不難喝），并說出其成分（3~5分鐘），未猜出成分者，將繼續(xù)懲罰)。

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