- 相關(guān)推薦
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計總結(jié)報告
電路分析基礎(chǔ)課程是電子信息類專業(yè)入門基礎(chǔ)課程,具有較強(qiáng)的理論性和專業(yè)實用性。面向大學(xué)低年級沒有工程經(jīng)驗的學(xué)生,其課程設(shè)計是一個公認(rèn)的難點(diǎn)問題。為了加強(qiáng)學(xué)生工程技能的培養(yǎng),在電路分析基礎(chǔ)課程中堅持了課程設(shè)計計劃。接下來小編為你帶來數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計總結(jié)報告，希望對你有幫助。
一、課程設(shè)計名稱
金屬探測器的設(shè)計
二、課程設(shè)計目的
1．進(jìn)一步了解什么是自激振蕩、產(chǎn)生正弦波自激振蕩的條件、正弦波振蕩電路的組成和判斷電路能否產(chǎn)生正弦波振蕩的方法和步驟；
2．了解正弦波電路所產(chǎn)生的自激振蕩和負(fù)反饋放大電路中產(chǎn)生的自激振蕩的區(qū)別；
3．掌握正弦波振蕩電路中為什么必須要有選頻網(wǎng)絡(luò)；
4．重點(diǎn)掌握電感反饋式振蕩電路的工作原理；
5．掌握進(jìn)行模擬電子電路功能原理設(shè)計的技術(shù)；
6．掌握實用工程電子電路的完整設(shè)計過程；
7．認(rèn)識相關(guān)電子元件，器件，掌握電子元件，器件的電氣性能；
8．初步掌握現(xiàn)代電子設(shè)計自動化（EDA ）工具軟件protel99原理圖繪制和PCB 板繪制；
9．了解所用器件特性及性能的運(yùn)用，掌握經(jīng)典焊接技術(shù)，基本元器件制作技術(shù)及電子線路板的綜合調(diào)試技術(shù)。
三、課程設(shè)計要求：
1．根據(jù)相關(guān)的教材內(nèi)容及教師推薦的有關(guān)參考資料，設(shè)計出金屬探測器的原理圖，要求能測出某區(qū)域是否有金屬，如有給出相應(yīng)的聲光提示；
2．用protel99繪制直流電機(jī)驅(qū)動器電路原理圖；
3．用protel99繪制印刷電路板（PCB ）；
4．用PCB 組裝焊接實體電路；
5．調(diào)試電路并分析存在的問題，提出解決的方法。
四、課程設(shè)計內(nèi)容：
在此電路中，LC 正弦波振蕩電路工作在臨界狀態(tài)，產(chǎn)生一定頻率正弦波，當(dāng)無金屬靠近電感時，LC 正弦波振蕩電路正常工作，T3管截止，無聲光提示； 當(dāng)有金屬靠近電感時，破壞LC 正弦波振蕩電路振蕩條件，無正弦波輸出，T3管導(dǎo)通，發(fā)出聲光提示。
分析以下問題：
1．產(chǎn)生正弦波振蕩的條件是什么？
2．電路中T2管的作用是什么？
3．為什么無金屬靠近電感時，T3管截止，無聲光提示；
4．為什么有金屬靠近電感時，T3管截止，無聲光提示。
五、課程設(shè)計步驟：
1. 查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)科技文獻(xiàn)，熟悉電感反饋式振蕩電路工作原理及其應(yīng)用場合；
2. 運(yùn)用模擬電子技術(shù)課程中學(xué)習(xí)的波形的發(fā)生的知識，并且依據(jù)產(chǎn)品的設(shè)計思想，設(shè)計出可靠性高，性價比高的金屬探測器；
3. 查元器件手冊，設(shè)計金屬探測器電路原理圖；
4．用protel99原理圖繪制原理圖和PCB 板圖；
5. 焊接電路板，進(jìn)行電路調(diào)試。
6．課程設(shè)計總結(jié)，完成課程設(shè)計報告。
【數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計總結(jié)報告】相關(guān)文章：
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教案11-08
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗總結(jié)07-01
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教程07-01
閻石數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)07-02
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)知識總結(jié)09-06
電子技術(shù)基礎(chǔ)07-02
電子技術(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)07-02
電子技術(shù)基礎(chǔ)考試07-02