寫寫一件難忘的事的作文指導教學方案

　　一、教學目標

　　1、讀懂"例文"，領(lǐng)會寫好一件難忘事情的要領(lǐng)，知道文章是按照事情發(fā)展的順序來寫的，《寫寫一件難忘的事》作文指導課教案。

　　2、要根據(jù)"習作要點討論"提示，讓學生知道寫一件難忘的事一要按照順序，二要抓住重點"難忘"。

　　3、能按照起因--經(jīng)過--結(jié)果的順序，講述自己做過的一件事，并寫下來，做到重點突出，文從字順。

　　二、教學重點及難點

　　重點；記敘有序

　　難點：經(jīng)過部分要寫具體，突出難忘。

　　三、教學用具：相關(guān)課件

　　四、教學過程

　　(一)、談話、揭題

　　同學們，在校園、家庭、社會生活中，一定發(fā)生過許多你難忘的事情，今天，我們就來回憶你最難忘的一件事。(師板書：寫寫一件難忘的事)這次作文之后，我們將選取20篇以上的優(yōu)秀作文編成作文集。大家有信心嗎?

　　(二)、審題立意

　　1、師：我們可以擬定一些什么樣的作文題目呢?(一件難忘的事、難忘的一件事…)"文以意為金"、"意在文先"。這道作文題的題眼是什么?(難忘)

　　2、什么是"難忘"的事?

　　3、生答師小結(jié)：生活中自己印象特別深刻，給自己以教育、啟發(fā)、感受的一件記憶深刻、難以從腦子中抹去的事，教案《《寫寫一件難忘的事》作文指導課教案》�？赡苁橇钊穗y過的、令人高興的、讓人想起來很內(nèi)疚的、令人很受感動的，還可能是感到不解的、感到好笑的，…

　　(三)、選材構(gòu)思

　　1、請同學們想一想，在你記憶的海洋里，還儲存著哪些難以抹去的事情呢?請同學們回憶一下，并選擇其中的一件事用一兩句話說說。

　　2、學生班上交流。

　　3、師適當提示：素材的取舍：舍舊取新、舍大取小、去粗取精。

　　4、學生獨立口頭作文。

　　(四)、謀篇布局

　　1、"文似看山不喜平"，我們要把這篇文章寫成功，你來給大家提個醒，應(yīng)注意些什么?

　　2、生答師小結(jié)板書：(1)要寫清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，其中經(jīng)過應(yīng)寫具體。(2)按一定的順序?qū)憽?3)注意抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動來寫。(4)推敲文章開頭，巧設(shè)文章結(jié)尾。

　　3、師范讀好的開頭例段。

　　(五)、學生作文，師巡視指導。

　　教師通過巡回，了解學生作文的優(yōu)點、問題，并念讀典型的優(yōu)秀作文。

　　(六)、修改作文

　　1、念讀有典型問題的作文，師生評議，提出修改意見。

　　2、自我修改。

　　(七)、謄寫。

　　板書設(shè)計：

　　審題立意

　　選材構(gòu)思

　　謀篇布局

　　MSN（中國）

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