學(xué)期末教師工作總結(jié)
根據(jù)《xx市教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，我校利用教師大會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，讓全體教師了解評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容。為了推動(dòng)學(xué)校工作向前發(fā)展，我們把學(xué)校工作的一些重點(diǎn)或難點(diǎn)問題增添到教師工作評(píng)價(jià)體系中來(lái)，使之具有實(shí)中特色。我們嚴(yán)格按《xx市教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》程序操作，圓滿地完成了本學(xué)期的教師工作評(píng)價(jià)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，讓老師們知曉評(píng)價(jià)內(nèi)容
學(xué)期初，通過教師大會(huì)專門組織學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于教師評(píng)價(jià)的內(nèi)容，熟悉專任教師評(píng)價(jià)體系的3個(gè)a級(jí)指標(biāo)，知曉日常工作有哪些內(nèi)容納入考核，如何考核。行后人員學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核其工作的5個(gè)a級(jí)指標(biāo)，知曉日常工作努力的方向。
二、根據(jù)實(shí)際，增添了一些評(píng)價(jià)內(nèi)容
為了既嚴(yán)格按照教育督導(dǎo)室、市教育局文件辦事，又引領(lǐng)和促進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師不斷轉(zhuǎn)變教師思想觀念，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校增添了一些考核內(nèi)容，我校教師考核滿分為108分，增添了如下內(nèi)容：
�。�1）比教學(xué)活動(dòng)。凡按學(xué)校要求承擔(dān)了學(xué)校、xx市、xx市、湖北省組織的課堂教學(xué)研究任務(wù)并參與了各級(jí)教學(xué)比武（競(jìng)賽）活動(dòng)的教師，在當(dāng)學(xué)期教師工作評(píng)價(jià)中分別加記0.5分、1分、1.5分、2分，同類活動(dòng)取最高值，累計(jì)不超過2分。
�。�2）訪萬(wàn)家活動(dòng)。凡實(shí)質(zhì)性的參加家訪（原則上二名教師一起并與班主任協(xié)商安排）并完整的填寫了家訪手冊(cè)的教師，一學(xué)期一次加記0.5分，二次加記1分，五次及以上的加記2分。
（3）陽(yáng)光體育活動(dòng)。凡在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間里能較好的參加大課間操鍛煉的教師在當(dāng)學(xué)期教師工作評(píng)價(jià)中酌情加記1—1.5分，能堅(jiān)持參加大課間操鍛煉的教師在當(dāng)學(xué)期教師工作評(píng)價(jià)中加記2分。
（4）教育教學(xué)研究活動(dòng)。積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的關(guān)于教育教學(xué)研究（包括比訪活動(dòng)）的征文或論文競(jìng)賽活動(dòng)，獲得學(xué)校、xx市、xx市、湖北省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的（以各級(jí)正式文件或通報(bào)為準(zhǔn)），在當(dāng)學(xué)期教師評(píng)價(jià)中加記0.5分、1分、1.5分、2分，累計(jì)不超過2分。
�。�5）大家唱、大家跳活動(dòng)。在學(xué)校組織的大家唱、大家跳等大型專項(xiàng)活動(dòng)中取得突出成績(jī)的教師，在當(dāng)學(xué)期教師工作評(píng)價(jià)中由校長(zhǎng)辦公會(huì)決定酌情加分。
三、組織專班，嚴(yán)格操作程序
實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
根據(jù)考核內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，由校辦具體負(fù)責(zé)，把考核指標(biāo)分解到校辦、政教處、教務(wù)處、教科處、體衛(wèi)藝處，根據(jù)教師平時(shí)工作情況記載和實(shí)績(jī)分別量化打分，由校辦匯總。行后人員考核通過民主考核的辦法獲得評(píng)價(jià)依據(jù)。
校辦收集各年級(jí)組對(duì)本年組教師工作評(píng)價(jià)的意見，向校長(zhǎng)辦公會(huì)匯報(bào)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究分解各年級(jí)一、二、三等的人數(shù)。再由校辦匯總操作定等次。
四、評(píng)價(jià)有據(jù)，教師認(rèn)可度高
由于每學(xué)期在對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)前，學(xué)校進(jìn)行了廣泛宣傳學(xué)習(xí)，讓廣大教職員工知曉評(píng)價(jià)內(nèi)容，新增添了哪些評(píng)價(jià)項(xiàng)目。各職能處室量化成績(jī)是根據(jù)日常記載和學(xué)生考試成績(jī)而定，每一項(xiàng)得分都有據(jù)可查。通過五個(gè)學(xué)期的探索實(shí)施，這種評(píng)價(jià)方式基本上符合我校實(shí)際得到了廣大教職員工的認(rèn)同。
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