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傳統(tǒng)企業(yè)管理及學習型企業(yè)管理特征淺析
一、傳統(tǒng)型企業(yè)管理的概念及其特點
傳統(tǒng)型的企業(yè)管理是指在企業(yè)的內部劃分為三大不同的機構——決策、行政及職能機構，而這種劃分的依據就是不同的職能。傳統(tǒng)的科層制在管理體制上具有五大特點，第一，企業(yè)內部分工非常明確，每一個工作崗位的具體職責都有明確，有專人負責對應的職位。第二，企業(yè)內部有明確的規(guī)章制度并且不斷進行完善，以確保企業(yè)進行統(tǒng)一、協(xié)調和系統(tǒng)性的運營。第三，企業(yè)組織自上而下具有很強的階級觀念，級次很明確，形成了一個可供遵循的級次或者指揮體系。第四，工作上管理者不能將個人情緒帶入，要做到公私分明，不能被個人的情感所影響。第五，不管是人員的任用還是人員的提升都必須將專家的意見作為重要的參考，不得隨意招聘、解聘職員，也不能隨意組織人員。
二、傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)劣勢
傳統(tǒng)企業(yè)的管理模式的優(yōu)點表現在以下幾個方面：科層制的組織結構要求企業(yè)內部分工明確，工作職能的專業(yè)和獨立性很強，有利于勞動生產率的極大提高；企業(yè)非常重視建立相關的制度并不斷進行完善，用周密的制度來發(fā)揮約束作用，確保管理目標的實現。而其劣勢則體現在：增加了成本，包括人員溝通、協(xié)調以及檢查督促上的。企業(yè)內部的組織層次逐漸增加，信息傳達的渠道增多，也延長了傳達的時間，在傳遞過程當中信息的真實性和及時性受到影響。管理上也缺乏連貫的對接工作以及明確的責任。無法獲得最優(yōu)的工作效益。企業(yè)內部組織在結構上缺乏連貫和完整性，各部門間缺乏緊密的聯系。職員長期進行流水線操作，個人的決策的主動性和積極性以及想象力和創(chuàng)造力無法發(fā)揮。市場競爭中，企業(yè)無法迅速且靈活的應對。
三、學習型企業(yè)管理的概念及其特點
學習型企業(yè)的管理模式是一種有機的扁平的，而且具有高度柔性，與人性相符合，能持續(xù)發(fā)展的一種企業(yè)管理模式，是順應當下現代企業(yè)的管理上的一些新特點的，其建立的方式是通過對整個組織的一種學習氛圍的培養(yǎng)。這種管理模式具有幾下特點。在管理組織上，學習型管理以團隊的形式學習，原則是共同進步，組織形式上具有很強的彈性。管理內容上，其核心是注重對企業(yè)學習力的增強，對創(chuàng)造力的強調，注重對員工的應變能力以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提升。管理策略是柔性的，以快求勝，將學習作為驅動，企業(yè)核心競爭力的提高才是其最終的目的。在管理當中強調員工之間的彼此信任和尊重，工作信息上注重雙向交流。管理的技術方法和手段上，將網絡和信息化作為基礎，對計算機、網絡技術加以充分的運用。
四、學習型企業(yè)管理的優(yōu)劣勢
相較于傳統(tǒng)管理模式，學習型管理具有以下優(yōu)勢。第一，組織機構的扁平化代替了垂直型，使得管理距離大大減少，效益極大的提高。運用信息技術，對組織機構進行完善，信息的多樣化和多渠道，管理功能得以全面發(fā)揮。在管理層上采取精兵簡政的措施，縮短上下級之間的交流和溝通的距離。第二，內部流程得以優(yōu)化�？茖W合理的進行流程的設計，員工能夠同步工作，有助于成本的減少。第三，追求創(chuàng)新，其宗旨是產品的質量以及服務。工作上以小組為形式，以此來消除企業(yè)反應遲鈍和應變能力差的一些現象，通過具體的分工和各工作環(huán)節(jié)的有效溝通與合作來提高企業(yè)的市場應變能力，面對變化能靈活反應。第四，堅持以人為本，將人的創(chuàng)造性和主觀能動性進行充分的發(fā)揮。而其劣勢則體現在：增加了企業(yè)的管理成本和管理風險，也加重了企業(yè)的負擔。
五、結語
傳統(tǒng)型管理相較而言更注重建立、完善規(guī)章制度，用制度來約束，實現管理目標。學習型管理則更重視以人為本，發(fā)揮人的作用，通過提高人的素質和人力資源的合理配置形成良好的氛圍和自律、自激的機制，實現管理目標。后者的產生是社會發(fā)展的產物，實踐證明，在現代企業(yè)的運營當中，學習型企業(yè)管理發(fā)揮了重要的作用。在社會發(fā)展之下，企業(yè)必須注重競爭能力的提高，加強市場應對能力。
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