三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié)

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家最不陌生的就是知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵！以下是小編整理的三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié) 1

　　1、兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘估算：把其中一個(gè)因數(shù)估成接近的整十?dāng)?shù)。

　　例18×12估算：18×10=18018×12的積大于180，接近180

　　或估算：20×12=24018×12的積小于240，接近240

　　易錯(cuò)題：42×26的積大于()，接近()。

　　2、用橫式計(jì)算p15

　　通常將其中一個(gè)因數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與另一因數(shù)相乘。

　　例14×12=14×10+14×2

　　25×32=25×()×()填(4和8)更簡便

　　3、豎式計(jì)算：

　　1、相同數(shù)位對齊。

　　2、用因數(shù)十位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的`末位要和十位對齊。

　　其他易錯(cuò)題：p17/3

　　3、比較幾個(gè)幾相加的和與幾個(gè)幾相乘的積

　　例：(1)4個(gè)4相加的和是多少?

　　4+4+4+4或4×4

　　(2)4個(gè)4相乘的積是多少?

　　4×4×4×4

　　三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié) 2

　　口算乘法

　　1、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：

　　(1)把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積相加

　　(2)在腦中列豎式計(jì)算。

　　2、整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法：

　　(1)先用整百數(shù)乘一位數(shù)，再用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的.積相加。

　　(2)先用整百整十?dāng)?shù)的前兩位與一位數(shù)相乘，再在乘積的末尾添上一個(gè)0。

　　(3)在腦中列豎式計(jì)算。

　　3、一個(gè)數(shù)與10相乘的口算方法：

　　一位數(shù)與10相乘，就是把這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0。

　　三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié) 3

　　1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（三）位數(shù)，也可能是（四）位數(shù)。

　　2、口算乘法：整十、整百的數(shù)相乘，只需把前面數(shù)字相乘，再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0，就在結(jié)果后面添上幾個(gè)0。

　　3、估算：18×22，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計(jì)算。

　　→（可以把一個(gè)因數(shù)看成近似數(shù)，也可以把兩個(gè)因數(shù)都同時(shí)看成近似數(shù)。）

　　4、有大約字樣的一般要估算。

　　5、凡是問夠不夠，能不能等的題目，都要三大步：

　�、儆�(jì)算、②比較、③答題�！鷦e忘了比較這一步。

　　6、筆算乘法：先把第一個(gè)因數(shù)同第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的'數(shù)相乘，再與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘。

　　7、相關(guān)公式： 因數(shù)×因數(shù)＝積 積÷因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)

　　運(yùn)算順序：先乘除，再算加減；同級運(yùn)算，應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；如果有括號，要先算括號內(nèi)的運(yùn)算。

　　三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié) 4

　　1、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法： 探索因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算，找出計(jì)算規(guī)律。

　　2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）：探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過程。

　　3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位） 進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法。并能正確進(jìn)行估算和計(jì)算。解決簡單的`實(shí)際問題。

　　4、解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題 鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，使學(xué)生能夠正確進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算能力，從而體會數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

　　三年級乘法知識點(diǎn)總結(jié) 5

　　一、乘法湊整

　　思想核心：先把能湊成整十、整百、整千的幾個(gè)乘數(shù)結(jié)合在一起，最后再與前面的數(shù)相乘，使得運(yùn)算簡便。

　　理論依據(jù)：

　　乘法交換率：a×b=b×a

　　乘法結(jié)合率：(a×b) ×c=a×(b×c)

　　( 多品 小學(xué)教 育 張老 師 分 享 )乘法分配率：(a+b) ×c=a×c+b×c

　　積不變規(guī)律：a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)

　　二、乘、除法混合運(yùn)算的性質(zhì)

　�、派滩蛔冃再|(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)乘(或除)以同一個(gè)非零數(shù)，其商不變。

　�、圃谶B除時(shí)，可以交換除數(shù)的位置，商不變。

　�、窃诔恕⒊�混合運(yùn)算中，被乘數(shù)、乘數(shù)或除數(shù)可以連同運(yùn)算符號一起交換位置(即帶著符號搬家)。

　　⑷在乘、除混合運(yùn)算中，去掉或添加括號的`規(guī)則

　　去括號情形：

　�、倮ㄌ柷笆恰啊痢睍r(shí)，去括號后，括號內(nèi)的乘、除符號不變。

　�、诶ㄌ柷笆恰啊隆睍r(shí)，去括號后，括號內(nèi)的“×”變?yōu)椤啊隆保�“÷”變�(yōu)椤啊痢薄?/p>

　　添加括號情形：加括號時(shí)，括號前是“×”時(shí)，原符號不變;括號前是“÷”時(shí)，原符號“×”變?yōu)椤啊隆保�“÷”變�(yōu)椤啊痢薄?/p>

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