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簡(jiǎn)單電路公開課教案設(shè)計(jì)
1、簡(jiǎn)單電路
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)：
了解簡(jiǎn)單電路中各種構(gòu)件的名稱和作用。
（二）能力目標(biāo)：
能夠動(dòng)手連接簡(jiǎn)單電路，并畫出電路圖。
（三）情感目標(biāo)：
科學(xué)就在我們身邊，只有不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索就能掌握更多地科學(xué)知識(shí)和基本技能。為今后學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)電路中的基本構(gòu)件。
�。ǘ﹦�(dòng)手連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
（一）動(dòng)手連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路。
�。ǘ⿻�(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。
四、課前準(zhǔn)備：
（一）教師準(zhǔn)備：
電流實(shí)驗(yàn)盒、大號(hào)電池、圖釘、回形針、小硬紙板、紅綠小燈泡、小電機(jī)、小喇叭。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備：
大號(hào)電池（學(xué)生每人自帶一節(jié)）、尺、筆。
五、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入新課：
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，現(xiàn)在家家戶戶都用上了電燈，電話等現(xiàn)代化家用電器。晚上上街到處是燈火通明，五顏六色，美麗極了。你知道小燈泡是怎樣亮起來的嗎？
（二）新課課題：
1、簡(jiǎn)單電路
（三）思考問題：
我們家的燈泡是怎么亮起來的？它用了些什么物件？
學(xué)生回答：電線、開關(guān)、燈泡。
教師說明：我們家的燈泡和其它電器都是220伏的交流電，是民用電，對(duì)人體有危險(xiǎn)。我們不能用手觸摸，會(huì)觸電死亡。安全電壓是36伏以下，它對(duì)人體沒有危險(xiǎn)。我們上課用的是電池，它是直流電，電壓是1.5伏，對(duì)人體沒有任何危險(xiǎn)。
（四）認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)電路中的構(gòu)件：P30
1、電源（大號(hào)電池1.5伏，凸起的一端是正極，用“十”表示，另一端是負(fù)極，用“一”表示）。2、導(dǎo)線（有銅芯、鋁芯，外面有絕緣層）。3、開關(guān)（單聯(lián)、雙聯(lián)）。4、小燈泡（有1.5伏、2.5伏、4.5伏等多種，一般選用2.5伏）.
教師說明:電路中的常用符號(hào)、畫圖方法。
（五）實(shí)驗(yàn)操作一：P31
�。�1）使小燈泡亮起來。
（2）使小電機(jī)轉(zhuǎn)起來。
�。�3）使小喇叭響起來。
教師說明：通過以上實(shí)驗(yàn)證明，在電路中當(dāng)它的電流在循環(huán)電路中流動(dòng)時(shí)小燈泡會(huì)亮起來，小電機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)起來，小喇叭會(huì)響起來。關(guān)鍵是要使電流能循環(huán)。
（六）實(shí)驗(yàn)操作二：P31
在電路中加進(jìn)開關(guān)。
有了開關(guān)的好處是？
學(xué)生回答：可以控制。
（七）實(shí)驗(yàn)操作三：P32
十字路路口的紅綠燈是怎樣用開關(guān)來控制的？
教師說明：它使用的是一種自動(dòng)雙聯(lián)開關(guān)或多聯(lián)開關(guān)。這種開關(guān)可以調(diào)節(jié)它們亮燈的時(shí)間。
（八）本課小結(jié)：
簡(jiǎn)單電路是由：1、電源（電池），2、導(dǎo)線，3、開關(guān)，4、小燈泡（小電珠）組成的。
要使小燈泡發(fā)亮，它就必須是一個(gè)循環(huán)電路。循環(huán)電路就是有流出來的.電流，通過用電器后有流回去的電流。電流在不停的循環(huán)流動(dòng)小燈泡才會(huì)發(fā)亮。
注意我們家用的“電”是不能亂動(dòng)和觸摸的，因?yàn)樗?20伏的交流電，對(duì)人體有危險(xiǎn)，搞不好就會(huì)觸電身亡。
我們要做實(shí)驗(yàn)只能用電池和小燈泡。
六、作業(yè)指導(dǎo)：P73
七、板書設(shè)計(jì)：
1、簡(jiǎn)單電路
一、認(rèn)識(shí)電路中的構(gòu)件 四、實(shí)驗(yàn)操作一
二、電路中常用符號(hào) 五、實(shí)驗(yàn)操作二
三、畫簡(jiǎn)單電路圖 六、實(shí)驗(yàn)操作三