白頭翁的故事教學設計

　　白頭翁的故事

　　一、.學會本課的3個一類生字“翁”“鵲”“鶯”，會認讀5個二類生字 “厭”“倦”“銜” “鷹”“獵”。

　　二、這是多么美麗的一只小鳥，同學們觀察一下，它的頭上的羽毛是什么顏色的？很好，它頭上有一撮白色的羽毛。那么，這種鳥叫什么名字呢？人們叫它 “白頭翁”，你們知道為什么嗎？今天我們就來學習課文（板書：16.白頭翁的故事）。學完課文，你們就會明白它叫“白頭翁”的原因了。

　　三、新授

　　“鵲(que)”是左右結(jié)構，左邊一個“錯誤”的“錯”去掉金字旁，右邊一個“鳥”字，因為“鵲”是鳥的一種，所以“鵲”字里面有個“鳥”字。誰會給“鵲”組詞？請舉手！

　　“鶯(ying)”是后鼻韻母，練習“ing”的發(fā)音�！苞L”屬上中下結(jié)構，上面是一個草字頭，中間是禿寶蓋，下面是個“鳥”字�！苞L”字里面也有“鳥”字，聯(lián)系“鵲”字，大家想一想，“鶯”是不是鳥的一種�。拷o“鶯”組個什么詞語呢？

　　2.先分別請幾位學生到黑板上寫生字“翁”、“鵲”、“鶯”。其他學生在座位上書寫，教師一一輔導。

　　再分別請幾位學生到黑板上批改剛剛幾位學生寫的字。

　　最后師生一起分析黑板上的字。

　　3.分別請幾位學生在座位上回答新詞“教訓”、“世世代代”、“厭倦”的意思。

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