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      • 幼兒園中班詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)

        時(shí)間:2022-07-02 15:35:10 語(yǔ)文 我要投稿
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        幼兒園中班詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒園中班詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)

          1.紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙人手一份。

          2.大白紙四張,紅、黃、藍(lán)、綠油畫(huà)棒。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)入——看看說(shuō)說(shuō)。

          師:今天我給小朋友帶來(lái)了會(huì)變魔術(shù)的鏡子。小朋友想看嗎?請(qǐng)小朋友用它看看周?chē)木拔镉惺裁醋兓?/p>

          幼兒用會(huì)變魔術(shù)的鏡子看周?chē)木拔,鼓?lì)幼兒互相分享所看到的景物變化。也可以交換鏡子的顏色。

          師:你們可以把自己看到的講給你的好朋友聽(tīng)。

          二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌、創(chuàng)編詩(shī)歌。

          師:我昨天用這個(gè)會(huì)變魔術(shù)的鏡子去了一趟超市,看到了許多的東西都變了,我覺(jué)得很開(kāi)心,我還編了一首詩(shī)歌你們想聽(tīng)嗎?

          黃色的衣服,黃色的褲子,黃色的圖書(shū),黃色的零食,這兒一片黃,那兒一片黃,到處都是黃、黃、黃,這真是黃色的世界。

          師:你們聽(tīng)到了什么?

          師:我這個(gè)詩(shī)歌還沒(méi)有名字呢,誰(shuí)會(huì)幫他起一個(gè)名字?

          師:剛才你們也用魔術(shù)鏡看了我們的教室,你們也能把你們看到的編成好聽(tīng)的歌嗎?

          幼兒分組創(chuàng)編。

          三、根據(jù)詩(shī)歌進(jìn)行繪畫(huà)記錄。

          師:你們剛才說(shuō)的真不錯(cuò),我們能不能把它記下來(lái)呢?

          幼兒按顏色分組進(jìn)行作畫(huà)。

          根據(jù)幼兒的繪畫(huà)作品,再鞏固幼兒創(chuàng)編的詩(shī)歌。

          活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

          在《七彩世界》這個(gè)主題中幼兒對(duì)色彩充滿了好奇,在本活動(dòng)中幼兒將這種好奇心用詩(shī)歌的形式表達(dá),同時(shí)幼兒也有創(chuàng)編詩(shī)歌的潛能和興趣,引導(dǎo)得當(dāng),幼兒可以創(chuàng)編出自己喜歡的詩(shī)歌。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編的活動(dòng),可以讓幼兒獲得成功的喜悅,可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,可以培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.幫助幼兒初步了解詩(shī)歌的句形特點(diǎn),發(fā)展幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌的興趣。

          2.鼓勵(lì)幼兒積極參與語(yǔ)言活動(dòng),大膽在全體幼兒面前表述,發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力。

          3.培養(yǎng)幼兒按要求大膽作畫(huà)、快速作畫(huà)的能力。

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