記憶英語單詞的小竅門

　　昨天試著背了背“大眼睛”的詞匯手冊，枯燥死了，老想睡覺，一天花了5個(gè)小時(shí)，記了10多個(gè)單詞，效率一點(diǎn)也不高！

　　然后我就開始思索什么樣記單詞的方法是最科學(xué)的？

　　我發(fā)現(xiàn)，在英語的實(shí)際使用中，有些單詞是要求會讀會寫知道含義的，有些單詞只要知道含義就行了，沒必要知道拼寫和讀音！舉個(gè)例子來說：author這個(gè)詞很常用，所以拼寫含義都要清楚，而authority是權(quán)威的意思，我想它一般只會出現(xiàn)在閱讀里，而且出現(xiàn)在閱讀中我們也會猜出它的意思。但是如果照詞匯書去背，難道你會只記它的含義嗎？可是多花時(shí)間記了讀音和拼寫，實(shí)際中又沒多少機(jī)會用到，過不多久就會忘掉，是不是就浪費(fèi)了時(shí)間？

　　所以，最科學(xué)的記單詞方法還是結(jié)合聽力、閱讀、口語去記，不要怕這種方法慢！你所多花時(shí)間記的都是最常用的，不過有區(qū)別對待。聽力和口語的單詞排在首位，要會拼寫和知道含義。閱讀的單詞最好背相當(dāng)于四級水平的，你能猜出含義的就不管它了，猜不出的重點(diǎn)背含義。高難度的閱讀材料，生詞一定是不常用的，能抓住大意就行了，背那里的生詞不實(shí)用！

　　不過這么記單詞復(fù)習(xí)是個(gè)問題，我們所背的單詞分散得到處都是，我想要么過一段時(shí)間復(fù)習(xí)一下這些資料。要么同時(shí)找一本基礎(chǔ)詞匯手冊開背，一天背10個(gè)就行，然后定期復(fù)習(xí)這手冊就行！算算一般大家出國前的學(xué)習(xí)時(shí)間都超過半年，半年背完一本詞匯手冊時(shí)間足夠了，有個(gè)大概的印象就行了！

　　聽力和口語的單詞是結(jié)合場景記的：比如聽力材料是找公寓，那么我們會記住以下系列單詞——bedroom, living room, kitchen, toilet, furniture, apartment, storey...如果口語的topic是關(guān)于culture of bar的，我們會記住一下系列單詞——waiter, waitress, counter, cigar, cigarette, homosexual, lesbian, gay...這么記的好處就是這些詞匯都是串在一起的，想到這個(gè)場景就會聯(lián)想到這么多單詞的，所以沒事坐公車的時(shí)間回憶這些場景中出現(xiàn)的單詞和語句就是一種行之有效的復(fù)習(xí)！

　　昨天我檢查了一下我在聽力和口語中學(xué)到的單詞，發(fā)現(xiàn)比我照單詞表刻意背的要記得牢得多，而且數(shù)量也不少，所以下一階段我打算找本預(yù)備級的雅思閱讀來同步背單詞，再加上聽力和口語中的單詞，一天也有20-30個(gè)了，詞匯書我留著上廁所再看了，呵呵。。。

　　下面提供記單詞真正的小竅門：

　　1。用電腦的錄音機(jī)錄下你自己關(guān)于生詞的發(fā)音，壓成mp3，隨走隨聽，鍛煉自己對生詞語音和中文含義的反應(yīng)。

　　2。開著金山詞霸記單詞，把單詞拆開看還有別的含義沒有？比如今天我做閱讀碰到的生詞，左邊是原詞，右邊是我拆開后發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)單詞。

　　manuscript（手稿）——manu（摩奴(印度神話中的人類祖先, 古印度《摩奴法典》的制訂者)） script（手稿）;devote（投身于）——de vote（投票）;authority（權(quán)威）——author（作者） ity;usage（用法）——us age;demonstrate（論證）——demon（魔鬼） strate；distinct（截然不同的）——dis tinct（色調(diào)）。

　　看到了吧？差不多都可以拆出來其他單詞的，剩下的就是聯(lián)想和記憶了。。。。。。

　　關(guān)于本人學(xué)習(xí)英語的一點(diǎn)小資料：

　　從初中接觸英語開始一直英語最弱，因?yàn)槲也辉敢獍褧r(shí)間浪費(fèi)在枯燥的記憶上！快中考了，花了1個(gè)月突擊了一下詞匯，居然成績很不錯(cuò)，上了理想中的重點(diǎn)；高中，英語一直在講語法，我聽明白了就完了，打算到高考前突擊詞匯就行了。結(jié)果，考前突擊詞匯導(dǎo)致我徹底的對英語厭倦，我放棄了，根本記不了那么多！那時(shí)我得了很嚴(yán)重的鼻炎和偏頭疼，真是討厭記東西！高考英語才86分（滿分150），感謝我其他科幫了忙，總分居然過了重點(diǎn)線，哈哈，看來我還是蠻聰明的，要是我英語再多40分，我就進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)念書了！大學(xué)英語知道努力了，可是方法不對，我只知道找詞匯背，忽略聽說讀的基礎(chǔ)能力，越學(xué)越?jīng)]興趣，在大2我放棄了英語學(xué)習(xí)，最后畢業(yè)前混了個(gè)校內(nèi)的4級，拿了學(xué)位和畢業(yè)證書。（現(xiàn)在的弟弟妹妹恐怕沒有校內(nèi)的4級考試了，還是爭取過國家的吧）然后就是上班和工作了，找工作因?yàn)闆]有國家發(fā)的四級證書，沒少碰釘子。4年過去了，當(dāng)為出國而再次學(xué)英語時(shí)，我不時(shí)的反思自己的學(xué)習(xí)方法，我不迷信高手的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)班的點(diǎn)石成金，我只想找到屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，真正的把英語能力提高上去！

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