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慶祝六一親子活動設計
慶“六一”中班年級組親子活動設計
時間:20xx年6月1日
地點:z幼兒園風雨操場
心情:期待+忐忑+驚喜+快樂+收獲
參與人員:中班年級組(中一、中二、中三)全體家長和小朋友
期待:
當決定中班要舉行跳蚤市場的親子活動后,無論是小朋友、家長還是老師,都對活動充滿了無限的期待,前期準備工作也在有條不紊的進行中。老師和小朋友一起進行了前期知識經(jīng)驗的準備:認識錢幣、簡單的等價交換原則、買賣過程中的禮貌用語、數(shù)概念……,家長和小朋友同樣也在家如火如荼的進行著前期準備:貨品的準備、討論如何推銷自己的商品、怎樣擺放攤位物品、起一個特別的店名……新鮮、刺激、還有未知的交易結果,都讓大家焦急的期待、期待!
忐忑:
因為是三個班的家長和小朋友一起進行,場地的選擇成了本次活動頭等大事。體育場、幼兒園外操場、z工會活動室、設計院前坪……都成了我們的候選場地,卻因為種種原因被一一否定,活動前兩天,園領導和年級組老師還在緊張的商議,最后活動場地定在了幼兒園風雨操場和中四班教師前坪。六一前一天,一場大雨卻又讓大家的心情變得無比忐忑:怎么辦?跳蚤市場還能如期開市嗎?
驚喜:
六一清晨,雨似乎停了,雖然有點陰沉,但卻讓大家份外驚喜。吳老師、高老師、胡老師起床第一件事短信提示:活動如期進行!雖然后來因風雨來襲,讓我們放棄了中四班前坪的場地,但大家如愿在風雨操場里激情開市了。(雖然顯得有些擁擠,但絲毫不影響大家當“老板”、做生意的大好心情。
快樂:
每個家庭都是有備而來,準備的物品很豐富,有圖書、布娃娃、各種玩具汽車、糖果、日用品……在很短時間內(nèi),大家有序地將自己的攤位擺好了。
“兩元店”、“月爾瑪超市”……光這些特別的店名就已經(jīng)吸引了不少顧客的光顧。快板、拍手器加上悅耳的吆喝聲,留住了不少顧客的步伐,同時還吸引了很多參加小班游藝活動的小班弟弟妹妹們。擺放整齊的商品、明碼標價的細致標簽、買一送一的友情饋贈、讓顧客們流連往返。
不時看到“小老板”數(shù)自己手里的錢,臉上滿足的神態(tài)告訴大家,此刻的孩子正在享受自己的勞動成果。還有淘到自己心愛的物品后,拿著自己的寶貝愛不釋手的大朋友、小朋友,臉上寫滿享受和滿足的神情。各位老師穿梭于各個店鋪之間,見證每一次成功的交易,也是一種難得的享受。
難忘每一次成功的交易、難忘孩子們快樂的笑臉、難忘家長們用心的參與與付出、難忘親子之間、師幼之間、家園之間其樂融融的互動、難忘這個特別的“六一”!
收獲:
孩子:收獲的不僅是人生第一桶金,還是難得的經(jīng)驗與快樂的體驗,還有童年美好的回憶。
家長:收獲著與孩子親密合作、快樂互動、平等溝通的無限愉悅,收獲著家園合作的碩果,收獲著陪同孩子快樂成長的難忘經(jīng)歷。
老師:收獲著與孩子、家長同樂的幸福,收獲著組織活動的經(jīng)驗,收獲著其他職業(yè)難以體驗的那份單純的美好!
特別感謝:
幼兒園領導對本次活動的大力支持與指導!
中一班、中二班、中三班家長的熱情參與和積極配合!
李老師、蔡老師對活動場地準備的大力協(xié)助!
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