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      • 大班體育親子活動教案

        時間:2022-07-04 12:11:45 親子 我要投稿
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        大班體育親子活動教案3篇

          大班體育親子活動教案篇一:大班體育活動課教案

        大班體育親子活動教案3篇

          班級:大班 課題:《模仿動物行走》 教師:

          活動目標:發(fā)展幼兒的靈敏素質,通過模仿動物行走使幼兒肌體協(xié)調能力得到提高;通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中,得到集體學習、游戲競爭的情感體驗。

          一、準備部分

          1、列隊到達室外活動場所

          2、全體幼兒圍成一個大圓圈,和老師一起做準備運動

          二、主題活動部分

          1、情景導入

          教師:“告訴小朋友一個好消息,森林里要舉行動物運動會了,邀請我們小朋友也去參加呢!你們想去嗎?”

          幼兒:“想!”

          教師:“那我們現(xiàn)在踏步前進!”(和老師一起繞著圓圈大踏步行進。)

          2、情景展開

          教師:“小朋友們,我們現(xiàn)在到達了運動會會場了,你們猜猜有哪些小動物來參加運動會。俊

          幼兒:“小兔、大象、小鴨、螃蟹??”

          教師:“大家看看首先出場的是兔子隊!”(指定個別幼兒模仿兔子行進進場) 教師:“好!我們大家一起來學學兔子隊進場!

          師生集體模仿兔子繞大圓圈行進。

          教師:“還會有哪些小動物進場呢?我們再請幾個小朋友來模仿表演。”

          指定個別幼兒表演模仿動物行走(如:大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進行表演)

          幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式(如:螃蟹、小鴨、大象??) 教師引導學生掌握小動物走路的特點,如模仿小鴨子時,教師個別指導幼兒練習鴨子走路,在老師的指導和幫助下,學生學會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。

          3、拓展能力

          教師:“小朋友們,動物運動會開始了,你們準備好了嗎?”

          幼兒:“準備好了!”

         。ㄓ變6人一組模仿兔子隊和螃蟹隊進行比賽)其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊。獲勝的幼兒教師適當?shù)慕o予獎勵。

          三、結束部分

          1、穩(wěn)定情緒,恢復身心

          放松練習,師生共同對本次課進行總結,教師講解愛護動物的知識,提高學生保護動物的意識。

          2、列隊回到教室,飲水休息。

          大班體育親子活動教案篇二:大班體育游戲:貼人游戲

          活動目標:

          1.能有合作進行游戲的能力。

          2.具有快跑、閃的能力與思維的機敏性。

          活動準備:

          寬敞的活動場地上畫一直徑約5米的圓圈,圈外分6等份畫出放射線狀游戲規(guī)則:

          一、請兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(貼人)這時后面一個小朋友就趕緊跑。

          二、如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍沒種到,就另換捉者。玩法:

          1.跑時要在圈外,貼人要到圈里。

          2.被追到者不再當追捉者。

          幼兒園大班體育活動:熊和石頭人 活動目標:

          1、能按信號快走。

          2、能較好的控制自己的行動,反應靈敏。

          活動準備:

          熊的頭飾一個,場地兩端各一條線,為起點線和終點線。

          活動過程:

          一、律動導入:

          1、今天天氣真好,讓我們來鍛煉鍛煉身體。

          2、師生一起做律動--世界真美好。

          二、介紹玩法:

          1、教師戴上"熊"頭飾。

          提問:現(xiàn)在我是一只大熊,肚子真餓,我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小朋友,要來吃了你們,你們怎么辦?(變成石頭人,一動不動)2、教師戴上頭飾站在起點線前5米,幼兒四散站在起點線后。

          3、教師發(fā)出信號后,"熊"和幼兒同時往前走,"熊"隨時可以回頭看,又餓看見熊回頭必須立即停止不動,保持原來的姿勢裝作石頭人。

          4、如果"熊"發(fā)現(xiàn)誰動了,就喊他的名字,該幼兒要站到場外,以最先到達終點線的幼兒為勝,勝利的幼兒扮熊。

          5、幼兒游戲后,進行游戲評價。

          三:共同游戲:

          1、教師扮演熊,其余幼兒共同游戲。

          2、接著換幼兒輪流進行扮演熊。

          3、游戲一輪下來進行游戲評價。

          四:放松運動:

          教師:熊沒有吃到我們,只好走了,我們一起坐下來休息一下吧!

          大班體育親子活動教案篇三:老狼老狼幾點

          活動目標:

          練習跑和按信號做動作,培養(yǎng)抑制力和機敏性。

          活動準備:

          老狼頭飾、場地游戲規(guī)則:

          1.老狼回答幾點時不準回頭看.

          2.幼兒與老狼回答時,必須往前走,不能停留.

          3.只有說:天黑了,幼兒才能轉身往回跑,老狼才可轉身追.

          4.老狼不能追捉已過橫線的幼兒.

          玩法:

          在場地一端畫一條橫線,幼兒站在線后邊成一橫排,請一個幼兒當老狼,在橫線前面。游戲開始時,幼兒與扮老狼的人一同往前走,并齊聲問:"老狼老狼幾點了?" 然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向橫線跑,老狼轉身就追,但不得過橫線,在橫線前被捉到的為失敗者.玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。

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