機械制造技術(shù)基礎(chǔ)方面的知識

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　　[摘 要]通過對《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程進行教學內(nèi)容與實踐改革與實踐的探索,明確了本門課程的特點和改革的主導思想,改革了教學內(nèi)容,并提高了教學內(nèi)容的實踐性與工程性,使教學內(nèi)容盡可能與工程實際相一致,力爭做到課堂與工作崗位的零距離,以提高學生的專業(yè)技能；同時通過豐富多樣的教學方法,教學過程緊密聯(lián)系生產(chǎn)實踐,加強了學生工程意識的素養(yǎng),培養(yǎng)了學生的實踐能力,提高了教學品質(zhì)和效果.

　　[關(guān) 鍵 詞]教學改革教學方法工程意識

　　《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》是高等本科教育中機械類及近機類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,是一門講述有關(guān)機械產(chǎn)品制造過程的綜合性技術(shù)課程.在本校的相關(guān)專業(yè)教學大綱中規(guī)定該課程的教學內(nèi)容由《工程材料及成形技術(shù)》和《機械制造技術(shù)》兩大部分構(gòu)成：《工程材料及成形技術(shù)》部分講述現(xiàn)代工業(yè)常用材料（金屬、高聚物、陶瓷、復合材料等）和熱加工工藝基礎(chǔ)（鑄造、鍛造、焊接、粉末冶金、熱處理等）的相關(guān)知識；《機械制造技術(shù)》部分講述機械加工工藝基礎(chǔ)的相關(guān)知識.課程的教學目的是通過本課程的學習,要求學生能總體地了解和把握機械制造活動,掌握金屬切削過程基本規(guī)律和機械加工的基本知識,能合理選擇材料、毛坯制備、機械加工方法,具有產(chǎn)品質(zhì)量、公差與配合的基本知識,初步具有解決生產(chǎn)現(xiàn)場工藝問題,決策制造模式方面的能力.課程涉及的知識面廣,實踐性強.除理論教學外,還包括實驗教學、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習教學環(huán)節(jié),注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng).通過各個教學環(huán)節(jié)的訓練,融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體,使學生樹立現(xiàn)代工程意識,掌握機械工程領(lǐng)域中必備的基礎(chǔ)知識和基本理論,具備分析解決機械工程中一般技術(shù)問題的基本能力,為后續(xù)課程的學習及今后從事科學研究、工程技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ).

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