怎樣給孩子請(qǐng)家教？

說(shuō)到怎么請(qǐng)家教，我不得不先和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)為什么請(qǐng)家教，請(qǐng)家教有什么好處。

方法/步驟

1首先請(qǐng)家教，可以及時(shí)彌補(bǔ)孩子在學(xué)校沒有聽懂、遺漏或沒有消化的知識(shí)點(diǎn)，其次有的學(xué)生不知道自己真正欠缺的地方在哪，而家教老師可以手把手的去教學(xué)生，針對(duì)性比較強(qiáng)，可以及時(shí)解答學(xué)生不明白的問題。最后要說(shuō)的這點(diǎn)比較重要，就是能有效糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何挑選家教老師吧，不少家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問，老師能不能保證提高，能不能保證提高多少分。這都是焦急心態(tài)造成的不理智行為，成績(jī)的提高關(guān)鍵在孩子，老師不能替學(xué)生考試，老師再好，孩子不努力也不行，況且家教一節(jié)課也就兩個(gè)小時(shí)，孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)只靠家教也不行。好的家教老師會(huì)在找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練的同時(shí)，糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提高。

3有的家長(zhǎng)在找家教的時(shí)候有貪便宜的心理，找家教不是上菜市場(chǎng)，市場(chǎng)買菜便宜的差點(diǎn)的菜也一樣能吃，而如果因?yàn)樨澅阋耍�教學(xué)質(zhì)量得不到保障，耽誤了孩子的寶貴時(shí)間就得不償失了，當(dāng)然并不是說(shuō)收費(fèi)低的家教都不好，主要還是要看教師的教學(xué)水平和責(zé)任心。

4還有的家長(zhǎng)找家教的時(shí)候存在偏見心理，經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)找了某校的老師，輔導(dǎo)得不錯(cuò)，我們只找某校的，或者我們?cè)瓉?lái)找的是個(gè)老教師，方法不合適，別再給我們找年紀(jì)大的，一定要一個(gè)年輕的等等。什么樣的學(xué)校都有教得好的老師，也有教不好的老師，什么年紀(jì)的老師也是這樣。家長(zhǎng)根據(jù)自己過去的一點(diǎn)點(diǎn)文章，就一棒子把一部分老師打死，這是不科學(xué)的，也錯(cuò)過了很多好的老師。

5現(xiàn)在的家教老師一般都支持免費(fèi)試講，家長(zhǎng)最好在試講后，聽下孩子的看法，因?yàn)橥�一位家教老師的教學(xué)方法不一定適合所有學(xué)生。家長(zhǎng)在挑選家教老師的時(shí)候，要從性格、教學(xué)水平、責(zé)任心、教學(xué)方法、家教地點(diǎn)、費(fèi)用等多方面考慮。

6家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣和家教老師溝通，怎樣配合效果好?找到家教老師后，首先要和家教老師把自己孩子的情況說(shuō)清楚，包括之前的成績(jī)、孩子的性格等等，好讓老師心里有數(shù)，做好充分的課前準(zhǔn)備。一旦確定下來(lái)讓某位家教老師上課，就要信任他，放心把孩子交給老師。不要跟在邊上聽，還要瞎指揮，這樣不僅孩子聽著煩，也容易打亂老師的正常授課計(jì)劃。 其次要學(xué)會(huì)尊重老師，不要認(rèn)為我們花了錢，你就得聽我的指揮，做什么都是應(yīng)當(dāng)?shù)�，更不要心急，上了兩�?jié)課就要成績(jī)。想想孩子的落下的知識(shí)點(diǎn)不是一天積累的，所以也不是一兩次輔導(dǎo)能提高的。60分提升到80分左右相對(duì)容易一些，孩子悟性稍稍差一些，只要不是基礎(chǔ)很差，也是可以達(dá)到的，90分往100分提就困難了，有些難題真是需要孩子的悟性和靈感，所以家長(zhǎng)要知道滿足，不要有不切實(shí)際的要求。

7聰明的家長(zhǎng)話不多，尊重老師，定時(shí)和家教老師進(jìn)行溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督孩子完成家教老師留的作業(yè)，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子，與老師意見保持一致。

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