- 課文李時(shí)珍夜宿古寺教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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課文李時(shí)珍教學(xué)范本
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 了解李時(shí)珍著書(shū)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。學(xué)習(xí)他不怕困難、勇于實(shí)踐的精神。
2． 體會(huì)數(shù)字說(shuō)明方法的好處。
教學(xué)難點(diǎn) ：
1 了解李時(shí)珍為什么決心重新編寫(xiě)一部藥物書(shū)。
2 結(jié)合課文明白“完善”的意思。
3 體會(huì)列數(shù)字說(shuō)明方法的好處。
一、 導(dǎo)入
1． （課件）自讀全文，思考：你對(duì)李時(shí)珍有了哪些了解？
2． 哪個(gè)內(nèi)容是最主要的？（編寫(xiě)《本草綱目》的過(guò)程。）
3． 哪幾段寫(xiě)了這一過(guò)程？（3—5）
二、 學(xué)習(xí)課文
1． 默讀課文3—5自然段，思考：每段寫(xiě)了什么內(nèi)容？用一句話概括說(shuō)說(shuō)。（原因—過(guò)程—結(jié)果）
2． 原因是什么？自讀第3自然段，概括說(shuō)說(shuō)舊書(shū)有幾個(gè)缺點(diǎn)？（不全、不細(xì)、不對(duì)）
3． 為什么說(shuō)“比較完善”，不說(shuō)“十分完善”？“比較”是相對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？
4． 結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“完善”的理解？（更全、更細(xì)、更準(zhǔn)）
5． 默讀課文4、5自然段，李時(shí)珍是怎么做的？你從哪些詞語(yǔ)、句子中特別受感動(dòng)，畫(huà)下來(lái)。（課件）
（“上萬(wàn)里、千百個(gè)”數(shù)字說(shuō)明什么？
還有哪些地方用了數(shù)字說(shuō)明方法？（27年，幾國(guó)……）
這些數(shù)字說(shuō)明什么？（課件）再讀
三、 總結(jié)
1． 這27年是不斷克服困難的過(guò)程，是堅(jiān)持不懈的過(guò)程。（課件）
2． 把你心中的感動(dòng)用以下句式說(shuō)說(shuō)：（課件）
3． 作者怎樣評(píng)價(jià)他？（板書(shū)：偉大）
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