如何提升法律素養(yǎng)與依法辦事的能力

　　首先談?wù)勅绾翁嵘�法律素養(yǎng)

　　我們生活的時(shí)代是一個(gè)法制正在不斷完善的時(shí)代，因此有必要增強(qiáng)自己的法制觀念，提高法律修養(yǎng)。法律是我們的保護(hù)傘，所以我們可以在思想上給法律一個(gè)定位，我們要相信法，在生活當(dāng)中要運(yùn)用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，保護(hù)自己的合法權(quán)利，當(dāng)今,我們國(guó)家的法律還不健全，所以我們有義務(wù)和責(zé)任去為法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量，提升法律修養(yǎng)要在認(rèn)識(shí)和知識(shí)構(gòu)成上都有所提高才行。

　　第一、提升法律素養(yǎng)，首先要提高法理知識(shí)的認(rèn)知。法理知識(shí)是對(duì)法學(xué)的一般理論、基本理論和方法論的認(rèn)識(shí),是提升法律素質(zhì)的知識(shí)和理性基礎(chǔ)。四項(xiàng)法理知識(shí)是建構(gòu)法律體系的基礎(chǔ)和靈魂,也是塑造良好法律品質(zhì)的法文化底蘊(yùn)。只有具備了相應(yīng)的法理知識(shí),才能為形成良好的法律素養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，在比較與鑒別中學(xué)習(xí)。要把法律學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。邊學(xué)邊修正不足之處，分析原因，自我批評(píng)，消除一些在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高整體法治意識(shí)，依法治教，推進(jìn)教育法律法規(guī)在校園里全面有效實(shí)施。

　　第三，要注重知行統(tǒng)一，在踐履中學(xué)習(xí)。相關(guān)法律能力提升不僅僅需要通過(guò)學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，還需要在社會(huì)生活中不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)法律問(wèn)題、分析法律問(wèn)題、解決法律問(wèn)題等一系列實(shí)踐活動(dòng)中得以固化。

　　再談?wù)勅绾翁嵘�依法辦事能力

　　一是要有一個(gè)正確的態(tài)度。我認(rèn)為依法辦事是一個(gè)方法論的問(wèn)題，要處理好這個(gè)問(wèn)題，我們就應(yīng)該先要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值

　　觀，正確的從政態(tài)度、為人民服務(wù)的自身定位，才是依法辦事的先決條件。

　　二是要加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)工作。學(xué)法是用法的前提，懂法是依法的執(zhí)政保障。我們?cè)谌粘９ぷ髦�，要主�?dòng)學(xué)習(xí)和掌握與本職工作密切相關(guān)的法律制度，做到依法辦事。知道哪些事情可以做，哪些事情必須做，以及如何做，使我們所辦之事內(nèi)容上要合法，程序上不違法。

　　三是要加強(qiáng)自身現(xiàn)代法治理念。做任何事之前先問(wèn)問(wèn)法律是否有規(guī)定，如果有規(guī)定則嚴(yán)格依法辦事，法律規(guī)定了自由裁量權(quán)則要考慮所辦之事，所做的決定是否符合法律的公平正義原則。

　　四是要養(yǎng)成一個(gè)依法辦事的良好習(xí)慣。習(xí)慣是由于重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的并變成需要的行動(dòng)方式。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，必須堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，一以貫之，就能養(yǎng)成一個(gè)良好的依法辦事的習(xí)慣。

　　第一、轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)法律意識(shí)。首先轉(zhuǎn)變“官貴民賤”觀念，樹立“法律面前人人平等”意識(shí)。其次轉(zhuǎn)變“權(quán)大于法”觀念，樹立“職權(quán)法定”意識(shí)。最后轉(zhuǎn)變“人治”觀念，樹立“法治”意識(shí)。

　　第二、學(xué)法懂法，提高依法決策能力。首先學(xué)法懂法，依法思維。其次統(tǒng)攬全局，依法決策。

　　第三、恪守行政道德，打造“責(zé)任行政”。首先遵守行政道德，凡是該辦的快辦，辦好；凡是不該辦的堅(jiān)決不辦；不講人緣，不拉關(guān)系，杜絕“走后門”等不正之風(fēng)；凡是要求別人做的自己首先做到做好；凡是禁止別人做的自己堅(jiān)決不做。其次嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任，杜絕違法行政。

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