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      • 教師之間的相處

        時(shí)間:2022-07-05 14:30:45 教師 我要投稿
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        教師之間的相處

          學(xué)校是一片凈土,沒有社會上的那么多的爾虞我詐和勾心斗角,教師和教師相處簡單而快樂,雖然難免有一些小的摩擦,但是并不存在什么原則性的分歧和矛盾,因此教師之間要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作還是比較容易的。

        教師之間的相處

          學(xué)校的方針政策。要想讓教師更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,把主要的精力用在教學(xué)和科研上,學(xué)校要在方針政策方面進(jìn)行積極的引導(dǎo),這樣在大的方向上保證了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。

          領(lǐng)導(dǎo)班子的積極引導(dǎo)。要想讓教師更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)班子的引導(dǎo)作用很重要,領(lǐng)導(dǎo)班子要做到以身作則,如果只是在大會小會上講同志們,你們一定要團(tuán)結(jié),要有合作精神和團(tuán)隊(duì)意識,但是自己在日常的表現(xiàn)中卻不能做到,那么是很不好滴。

          學(xué)校的評估和考核制度。教師之間也是有競爭的,最主要的體現(xiàn)在考核和晉級的時(shí)候,學(xué)校的考核好評估制度要公平,公正和公開,不讓踏實(shí)肯干,成績突出的教師吃虧,也不為喜歡占小便宜的教師留后路,開后門,這樣也會有利于教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

          教師自身的素質(zhì)。有的人喜歡斤斤計(jì)較,有的人喜歡針鋒相對,這樣都不利于教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作,要提高自身素質(zhì),以集體的榮譽(yù)為重,將個(gè)人利益放在集體利益之后,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

          學(xué)生是教師之間溝通與協(xié)作的紐帶。教師可以在工作之余在一起就某些學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行討論和溝通,從不同的方面了解自己的學(xué)生,既有利于很好的了解學(xué)生,因材施教,有為教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作提供了機(jī)會。

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