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高中化學(xué)課文教學(xué)設(shè)計(jì)
【引入】
現(xiàn)代社會(huì)是金屬的世界，金屬的世界是豐富多彩的，從堅(jiān)硬無比的銅墻鐵壁，到柔弱無骨的水銀，以“不怕火煉”而為人類癡迷的貴族金屬鉑和金，到見光就能放出電子以“嬌柔美麗”著稱于世的銣和銫，你會(huì)感到不同金屬在性質(zhì)上有天壤之別，你們想更多了解關(guān)于金屬的知識(shí)嗎？那么，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)金屬的世界，共同來探索它們的化學(xué)性質(zhì)。
【多媒體】
金屬樣品圖片展示
【板書】
第三章 金屬及其化合物
第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入】
表演化學(xué)小魔術(shù)：“滴水生火”（課前在酒精燈燈芯里暗藏一小塊鈉，實(shí)驗(yàn)時(shí)用膠頭滴管在燈芯內(nèi)滴一滴水）。
【設(shè)疑】
從來都說水能滅火，這里為什么水能點(diǎn)燃酒精燈呢？
【追問】
使物質(zhì)燃燒需要哪兩個(gè)條件？
【生1】
物質(zhì)燃燒的條件：
①與氧氣接觸；
②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
【生2】
水能點(diǎn)燃酒精燈可能是水能與某物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而且該反應(yīng)放出了大量的熱。
【解答】
我事先在酒精燈燈芯上放了一小顆金屬鈉。
【結(jié)論】
金屬鈉可以與水反應(yīng)放出大量的熱。
【設(shè)疑】
從日常生活經(jīng)驗(yàn)我們知道，鐵、鋁等金屬不僅常溫下與水不反應(yīng)，加熱條件下也很難反應(yīng)，但金屬鈉卻能與冷水反應(yīng)，解釋這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)的理由是什么呢？
【學(xué)生思考并回答】
可能是鈉比其它兩種金屬都活潑。
【講解】
鈉究竟是一種什么樣的金屬？鈉與水究竟是怎么反應(yīng)的？下面就讓我們一起來探究吧！
【設(shè)疑】
展示一瓶保存在煤油中的金屬鈉，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考以下問題：
問題1：鈉為什么不直接放置在空氣中而是保存在煤油類物質(zhì)里呢?
問題2：根據(jù)鈉的保存，試猜想鈉可能具有哪些性質(zhì)呢？
【學(xué)生思考后做出猜想】
1、鈉能與空氣中的氧氣反應(yīng)；
2、鈉能與空氣中的水反應(yīng)。
【學(xué)生活動(dòng)】
四人一組分工合作，選擇上述一個(gè)“猜想”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。
【多媒體】
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，揭示物質(zhì)性質(zhì)；通過觀察，認(rèn)識(shí)鈉的顏色、質(zhì)地、密度、硬度等物理性質(zhì)，認(rèn)識(shí)鈉與氧氣反應(yīng)和與水反應(yīng)的現(xiàn)象和原理。
實(shí)驗(yàn)步驟：
�、儆描囎尤∫恍K金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油，用小刀切去一端的外皮，觀察切面顏色、光澤及新切開的鈉的表面在空氣會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？
�、趯⒁恍K金屬鈉放在坩堝中，加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
�、墼谛屑�1/4杯水，將一綠豆粒大的鈉放入燒杯中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
�、芊磻�(yīng)結(jié)束后向燒杯中滴入1~2滴酚酞試液，觀察溶液的變化。
【教師強(qiáng)調(diào)】
合作學(xué)習(xí)、關(guān)愛自己和他人；注重實(shí)驗(yàn)安全性!
1、鈉的取用——鑷子（不能用手接觸）
2、煤油要用濾紙吸干
3、切割在玻璃片上進(jìn)行
4、實(shí)驗(yàn)中剩余的鈉必須放回原瓶
設(shè)疑：
1、引起爆炸的物質(zhì)是什么？
2、為什么會(huì)發(fā)生爆炸（金屬桶為什么會(huì)成為水雷）？
生1：引起爆炸的物質(zhì)可能是鈉，因信息中“竄起亮黃色火苗”是鈉元素的特征焰色反應(yīng)。
生2：發(fā)生爆炸應(yīng)該是鈉與水反應(yīng)生成了大量的氫氣，氫氣燃燒從而發(fā)生爆炸。
【知識(shí)拓展】爆炸原因分析：
由于金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡c自然界的很多物質(zhì)到會(huì)發(fā)生反應(yīng)，尤其是當(dāng)它遇到水的時(shí)候，會(huì)釋放出氫氣，氫氣的著火點(diǎn)相當(dāng)?shù)�，大量的金屬鈉在水里迅速的化學(xué)反應(yīng)就會(huì)產(chǎn)生劇烈的爆炸，所以必須用煤油在儲(chǔ)存罐里做隔離層。在珠江水面上發(fā)生爆炸的桶裝金屬鈉就是因?yàn)樵阼F皮桶里起隔離作用的煤油泄漏，引起金屬鈉與空氣和水接觸造成的。
防治爆炸的實(shí)際做法：消防隊(duì)員找來一個(gè)竹制的籮筐，在上面固定好纜繩，用來打撈鐵桶。又找來一個(gè)較大的白色塑料桶，準(zhǔn)備將打撈上來的鐵桶放在里面，再用煤油浸泡，因?yàn)榻饘兮c在煤油里是不會(huì)燃燒的。
【設(shè)疑】根據(jù)鈉的性質(zhì)思考以下問題：
1、鈉元素在自然界中以什么形態(tài)存在?
2、怎樣保存金屬鈉?
3、．鈉著火以后能否用水來滅？實(shí)驗(yàn)室鈉著火應(yīng)如何處理？
【學(xué)生交流討論回答，教師小結(jié)并板書】
二、鈉的存在及保存：
1、存在：自然界以化合態(tài)——很活潑
2、保存：密封保存、少量鈉保存在煤油中。
實(shí)驗(yàn)室中Na著火：用干沙土撲滅
【課后作業(yè)】【拓展、探究】
1、鈉能否與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
2、試分析鈉在空氣中久置所發(fā)生的變化現(xiàn)象？
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