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      • 我長大了教學(xué)實(shí)錄

        時(shí)間:2022-07-01 23:55:52 語文 我要投稿
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        我長大了教學(xué)實(shí)錄范本

          我長大了

        我長大了教學(xué)實(shí)錄范本

          -----鄧禮婧

          教學(xué)內(nèi)容:

          教育科學(xué)出版社《品德與生活》教材二年級下冊第五單元主題一“我在長大”活動一“我長高了”(書68——70頁)

          活動目標(biāo):

          2通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生認(rèn)識自己的成長。

          3看到自己的成長和變化,并為此而高興,知道長大既是身體的變化也是心靈的成長。

          活動重點(diǎn):通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生了解、認(rèn)識自己的成長。

          活動難點(diǎn):讓學(xué)生知道自己愉快的成長和父母分不開

          活動準(zhǔn)備:

          3師:準(zhǔn)備三張學(xué)生小時(shí)候的照片、西瓜、小熊、畫紙、調(diào)查表,雙面膠和課件。

          4生:準(zhǔn)備幾張小時(shí)侯和現(xiàn)在的照片、彩色筆、鉛筆和自己小時(shí)候用過的東西(如:小鞋、小帽子、衣服,身高數(shù)據(jù)、出生證,和爸爸媽媽一起完成一個(gè)調(diào)查表)。

          活動時(shí)間:一課時(shí)

          活動過程:

          一、激趣導(dǎo)入:用課件展示剛出生的幾幅嬰兒圖,并播放嬰兒哇哇大哭的聲音。

          師:我們大家一起來欣賞幾幅嬰兒的照片。(課件展示并播放哭聲)

          師:你們剛出生的時(shí)候就像這樣,多可愛、多漂亮呀!

          二、從身體的變化初步感受成長的快樂

          師:(出事三張嬰兒照片)瞧,這是我們班的三位小朋友,大家猜猜他們是誰?師:到底他們是誰呢?我們數(shù)“1、2、3”,讓他們自己走出來好嗎?

          師:大家看,三位小朋友與照片上的他有什么不一樣呢?

          師:剛才大家說了這么多,你們自己覺得和小時(shí)侯還有那些不一樣呢?

          師:看來,他們?nèi)恍∨笥堰@幾年的變化還挺大的。

          過度:請你們把收集的小時(shí)侯的衣服拿出來吧!這里有三件衣服(出示一件嬰兒衣服、出示一件上幼兒班時(shí)的衣服、出示一件現(xiàn)在的衣服,讓學(xué)生對比),師指著嬰兒衣服和上幼兒班時(shí)的衣服,你們看還能穿嗎?

          師:怎么不能穿了?

          生:我已經(jīng)長大了。

          師:是啊,小小的一件衣服,就能讓我們看到自己成長的足跡。

          師:除了衣服,還有哪些物品能說明我們長大了?

          師:請把你們帶來的小時(shí)候的物品(如:小鞋子,帽子等)在小組內(nèi)互相交流一下吧。(學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的小鞋子、小帽子、出生證等)

          師:誰愿意把自己的物品拿上來展示給大家看。(請幾位學(xué)生上臺展示)

          師:今天老師也帶了小時(shí)侯的物品,我也想給大家看看.課件展示(教師嬰兒時(shí),幼兒時(shí),10歲時(shí)的鞋子.手掌.腳掌.)

          過度:兒歌<長大了>

          :師:剛才你們交流的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一張出生證,它清楚地記著XX小朋友的體重、身高,我們請小主人來讀讀吧!

          生:重量3千克,身高50厘米。(出示小黑板:是個(gè)體重身高表.根據(jù)學(xué)生所說的板書:體重3千克、身高50厘米)

          師:你知道3千克有多重嗎?

          師:對,3公斤也就是6斤。(師捧出一個(gè)西瓜)這個(gè)西瓜正好3千克,你小時(shí)候就跟它一樣重。請你的好朋友來抱抱它吧。(一個(gè)同學(xué)抱起西瓜)

          師:那你再抱抱他,看他現(xiàn)在的體重怎么樣?(學(xué)生吃力的把同學(xué)抱起來)

          師:為什么抱得這么辛苦呀?

          生:他現(xiàn)在太重了。

          師:是呀,你看,他現(xiàn)在都這么大了,哪能不重呢?

          師:你出生時(shí)6斤,那你知道現(xiàn)在多少斤嗎?(若生不能回答,就現(xiàn)場稱體重)板書:體重XX千克。

          師:你們知道他剛出生時(shí)有多高嗎?

          生:50厘米

          師:大家比劃一下,50厘米有多長?(同學(xué)在比劃的時(shí)候,師拿出一個(gè)50厘米高的小熊,立在那位同學(xué)的身邊,大家看了十分驚訝)

          師:那你知道你現(xiàn)在多高嗎?(若學(xué)生不能回答)你站在秤上稱一稱(板書:身高XX厘米)。

          師:看著他倆,你們一定有很多話要說吧?

          師:哪些小朋友還帶來了出生證,給大家展示一下吧。

          生:體重3.5千克、身高50厘米。(板書:體重3.5千克、身高50厘米)

          師:那你知道現(xiàn)在多重多高嗎?你站在秤上稱一稱(板書:體重XX千克、身高XX厘米)

          師:每小組發(fā)一張調(diào)查表,請小朋友們把你收集的身高,體重?cái)?shù)據(jù)填在表中.

          師:看著自己的調(diào)查表,你們有什么想法?

          師:從同學(xué)們的身高、體重的變化和剛才這首兒歌可以看出同學(xué)們都怎么樣?(板書:我長高了)

          師:祝賀小朋友們長高了,長大了。

          三.由成長中的趣事進(jìn)一步感受父母對自己的關(guān)愛

          師:在我們成長的過程中有很多有趣的事!現(xiàn)在大家就來看看麗麗成長過程中的趣事吧!(課件展示:麗麗從小到大的照片,并配上文字)

          對麗麗的畫進(jìn)行形容,使學(xué)生感受到很有趣.

          師:看了麗麗成長過程中的事,很棒吧!

          師:那你們在成長過程中一定也有許多有趣的事,難忘的事吧?請你們在小組里交流一下.(我半歲的時(shí)候會XX;我?guī)自麻L牙齒;幾月會喊“媽媽”;幾歲會走路;幾歲自己穿衣服、吃飯了;幾歲上幼兒園;幾歲會跳舞、唱歌;幾歲會寫字;幾歲參加過什么節(jié)目等)。

          師:請你們將收集的有趣資料給大家展示一下吧?學(xué)生把自己帶來的一組照片展示給大家看,并解說。

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