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      • 農(nóng)村單招自我陳述怎么寫

        時間:2022-07-02 03:27:06 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿
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        農(nóng)村單招自我陳述怎么寫

          【文章導(dǎo)讀】 現(xiàn)在國內(nèi)已有很多名校進行了自主招生,這是對先前高考教育制度的一種補充。以下關(guān)于農(nóng)村單招自我陳述 ,希望你會喜歡。

          【篇一】農(nóng)村單招自我陳述

          我是***,現(xiàn)就讀于***。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。

          華東理工大學(xué),以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物,希望學(xué)子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為華東理工大學(xué)的一名學(xué)生。

          由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力,我5歲時上了小學(xué)。200*年時,我們?nèi)襾淼奖本㈤_始了我在***學(xué)校長達8年的學(xué)習(xí)。這8年來,**見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知,可我的母校是一個國際化的學(xué)校,于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下,我一直努力提高自己的英語水平,現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候,我的成績還不是很好,在我初中三年的不懈努力之下,最終以中考523分(當(dāng)時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列,參加了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽,并在第20屆全國數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績,而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認真的態(tài)度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,從而保持了一個穩(wěn)定的'、向上的狀態(tài),我會將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。

          我出生在一個民-主開放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發(fā)展空間,并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力,讓我學(xué)會自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時,都自己想辦法獨立解決,從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響,我做事十分認真,習(xí)慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。

          正如校訓(xùn)“面向世界,自強不息”所展示的,我的母校***學(xué)校,既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹、求實,也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理,更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中,我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在**8年的學(xué)習(xí)生涯中,我更加成熟穩(wěn)重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

          我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部,做事認真自立有主見,并有著很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。進入高中后,我很榮幸地擔(dān)任年級值周長一職,并一直擔(dān)任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)。年級的衛(wèi)生、紀(jì)律在我們的共同努力下,得到了學(xué)校的高度贊揚。高二上學(xué)期期中考試后我又接任了班長一職,我積極配合老師工作,將本班管理的井井有序,在多次活動中都有著不錯表現(xiàn),在紀(jì)律方面,我們班更是年級中的佼佼者,獲得多次學(xué)校“優(yōu)秀班集體”的榮譽,我也因此獲得學(xué)校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。我還多次代表發(fā)言,出色的組織并主持了幾場重大活動,積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120小時)。在這些過程中,我鍛煉了自己,提高了自己多方面的能力,而且學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作,使自己更加全面發(fā)展。

          我喜歡計算機編程和創(chuàng)新制作。在初中時我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品,并有幸發(fā)表過一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績,我在中考時獲得了科技特長加分。進入高中后,我又在信息技術(shù)課上學(xué)會了Java語言,而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊紙張制作了一個50cm*50cm*32cm的世博會中國館模型。

          如果能夠進入華東理工大學(xué),能夠領(lǐng)會“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”的胸懷,我將非常榮幸。我申報的是***專業(yè),我一定會認真學(xué)習(xí)各種課程,努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。并會爭取成為學(xué)生會的一員、嘗試在假期打工,豐富自己的經(jīng)驗,全面發(fā)展自己。

          懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請,我一定不會辜負您的所望!

          【篇二】農(nóng)村單招自我陳述

          尊敬的考官: 您好! 我是一名申請參與 XX 大學(xué)農(nóng)村單獨招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有時機向您呈 上我的自薦信。感激您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請資料。 置信在此之前,您曾經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,對省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會主席,團 支部書記等也曾經(jīng)見怪不怪了。 很可惜, 這些耀眼的榮譽和職位我都沒有, 我有的是對 XXXX 大學(xué)全面的理解,有的是一直如一的酷愛與向往,有的是勇氣與決計。

          更重要的是,我有著 老實、腳踏實地的質(zhì)量,我不會為了得到您的喜愛而夸張事實,不動聲色,而且我覺得一個 人的指導(dǎo)才能、組織才能、交際才能和諧和才能并不是只要靠這些職位才干表現(xiàn)出來的,畢 竟校學(xué)生會主席只要一個,但具有多方面才能的高中生遠不止這些。 我出生于一個教員之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教員;父親是也曾經(jīng)是教員,后來閱歷 了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。

          父母對生活的`熱情和對人生波折的態(tài)度, 潛移默化地影響著我,構(gòu)成了我自強不息、不輕言敗的性格。

          從小學(xué)習(xí)成果不斷搶先的我,憑仗本人的努力考入本人理想的高中——XX 中學(xué),經(jīng)過 三年的錘煉,我曾經(jīng)從一個簡單明快的 X 孩生長為意志剛強、底蘊深沉、成熟內(nèi)斂、酷愛生 活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面開展的優(yōu)秀學(xué)生。 我是一個做事果斷、有主意的人,愿意把主動權(quán)控制的本人的手里,我喜歡積極主動地 學(xué)習(xí), 那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易到達事半功倍的效果, 我玩的時分會縱情的忘乎 所以,但我在學(xué)習(xí)的時分會全身心腸投入進去。一旦面對著艱難,便會很本能地把全部潛力 發(fā)揮出來。 我常常用更少的時間就能學(xué)會他人在規(guī)范的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才干獲取的學(xué)問, 我總是 破費他人的一局部時間而完成和他人同樣的作業(yè)任務(wù)。

          XX 大學(xué),是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,假設(shè)我這次有幸上 XX,我將方案我在人大的努力 方向,XX 有 X 學(xué)、X 學(xué)、X 學(xué)、X 學(xué)等六個 XX 學(xué)科,我希望我能在其中之一吸取學(xué)問,不 只是學(xué)問,更有獻身祖國,為民族復(fù)興奉獻一份力氣的情操。在學(xué)術(shù)活躍的 XX,我將努力 參與一些團體、論壇和各種活動,補償我以前的缺乏,鍛煉我的才能,把本人磨礪成一個 XX 大學(xué)學(xué)生所具備的共同文化品位、特殊才干和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 如今有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能逃避的,但我想, 這是一個順應(yīng)社會的問題。 大學(xué)是一個能夠接觸并嘗試眾多范疇的無獨有偶的場所, 是一個 溝通社會的平臺。 我希望這里控制生活技藝, 培育本人的社會角

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