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      • 幼兒園數(shù)學(xué)日常教學(xué)的優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-07-03 12:33:14 語文 我要投稿
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        幼兒園數(shù)學(xué)日常教學(xué)的優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園數(shù)學(xué)日常教學(xué)的優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)

          1對生活中的數(shù)字趕興趣了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系認(rèn)識(shí)并且能正確書寫10 以內(nèi)的數(shù)字

          2認(rèn)讀數(shù)字能辨別單雙數(shù) 增強(qiáng)對數(shù)量對應(yīng)關(guān)系的理解

          活動(dòng)準(zhǔn)備: 漫畫 數(shù)字胸卡水果卡片 “車票”等

          活動(dòng)過程:

          一 開始部分復(fù)習(xí)手指律動(dòng)《數(shù)字歌》

          1頭牛 2匹馬 3只小羊 找媽媽 4只雞 5 只鴨 6只小鳥叫喳喳 7條魚 8只蝦 9條小蟲慢慢爬 10個(gè)數(shù)字真有趣

          二 基本部分

         。1) 通過手指律動(dòng) 引出活動(dòng)主題 《有趣的數(shù)》

          師: 小朋友表演的可真棒 今天老師就帶你們一起去認(rèn)識(shí)有趣的數(shù)字寶寶

          (2 ) 請幼兒先說說在那里見過 有趣的數(shù)字寶寶

          師: 在正式認(rèn)識(shí)他們之前 我想先請小朋友說說你都在那里見過他們呢

          生: 鬧鐘 日歷 電話 尺子 汽車路牌 等……

         。 3 )如果沒有了這些數(shù)字 我們的生活會(huì)什么樣子呢

          師: 生活中沒有了數(shù)字 我的生活一定很糟糕 你們說呢?

          生 : 我們就不知道時(shí)間 不知道幾號(hào) 不知道多長不知道有幾歲不 ……

          師 : 既然數(shù)字寶寶這樣重要 現(xiàn)在我們就快來認(rèn)識(shí)他們吧

          1 象鉛筆細(xì)又長 2象鴨子水上漂

          3 象耳朵聽聲音 4象小旗迎風(fēng)搖

          5 象秤鉤來賣菜 6 象豆芽列嘴笑

          7象鐮刀割青草 8 象麻花擰一遭

          9象飯勺來盛飯 10 象鉛筆和雞蛋

          師: 小朋友們說不定 這些可愛調(diào)皮的數(shù)字寶寶已經(jīng)鉆進(jìn)你們的衣袖里給你們撓癢癢呢!快找找看吧

          生 ( 發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字貼和水果貼)驚喜

          師: 小朋友們快告訴我你們都找到了什么?(師讓幼兒一個(gè)一 個(gè)說一說找到的數(shù)字和水果的數(shù)量)

          師 : 我建議咱們一起和他們做個(gè)游戲好不好?

          生 : 好~!

         。4 )游戲 “找朋友”

          游戲規(guī)則: 相對的數(shù)字找到對應(yīng)的水果數(shù)量

          游戲目的:培養(yǎng)幼兒對數(shù),量對應(yīng)關(guān)系的理解

         。5)游戲“快樂寶貝車”

          游戲規(guī)則: 幼兒根據(jù)“車票”找座位 共同幫助沒有找到座位的小朋友找“座位”

         。6 )“請你畫一畫”

          師:我們和數(shù)字寶寶做了怎么多的游戲 數(shù)字寶寶實(shí)在是太有意思了咱們來畫畫他的樣子好不好啊?

          生 :好 ~! (發(fā)現(xiàn)描紅紙 拿出描紅紙和彩筆)

          師: (出示田字格)一座房子真奇怪 ,墻上開著窗四塊,要問人從哪里進(jìn) 從前往后第2排 小朋友看看這個(gè)是什么?

          生: 田字格

          師 : 今天我們就在田字里畫數(shù)字寶寶豎起我們的小耳朵仔細(xì)聽

          師:( 播放數(shù)字童謠)和小朋友一起寫數(shù)字

          三 結(jié)束部分

          師:小朋友今天表現(xiàn)的非常聰明,咱們的活動(dòng)很成功,老師獎(jiǎng)勵(lì)給你們一幅神秘的畫,這幅畫的神奇之處在于他是由很多數(shù)字拼成的。那么他們都是誰呢?小朋友你們能猜出來嗎?

          咱們下次活動(dòng)一起來找找看好嗎?

          生: 小朋友們再見吧!

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