關(guān)于洪水的教學(xué)案例

　　探究問(wèn)題：感受洪水的肆虐和人們的驚慌。

　　師：誰(shuí)來(lái)讀讀文中描寫(xiě)雨和洪水大而急的句子。

　　生：黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑、像倒。（這是綿綿細(xì)雨）

　　師：你讀的較通順，誰(shuí)再來(lái)讀。

　　生：黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑、像倒。（這還是春天的小雨）

　　師：你讀的不錯(cuò)，有沒(méi)有比他讀得更好的。

　　生：……

　　生：黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑、像倒。（雨一點(diǎn)都不急，到是把我給急死了。）

　　……

　　生：水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（水上升的真慢）

　　師：讀的不夠味，誰(shuí)再來(lái)讀這句話。

　　生：水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（水上升的速度還是慢）

　　生：水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（水上升的速度還是慢，也不放肆。）

　�。▽W(xué)生沒(méi)有感受到洪水的肆虐，更沒(méi)有那種驚慌失措的樣子。繼續(xù)往下教吧，不然教學(xué)任務(wù)完不成。）

【洪水的教學(xué)案例】相關(guān)文章：

案例設(shè)計(jì)與案例教學(xué)分析論文07-03

洪水的作文05-20

教學(xué)案例范文07-09

幼兒教學(xué)反思案例07-03

物理教學(xué)反思案例07-04

大班教學(xué)反思案例07-04

體育教學(xué)反思案例07-03

教學(xué)案例分析07-14

教學(xué)案例分析07-14

關(guān)于洪水的作文03-01